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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(word)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(word)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.青年陈某到电影院看电影,其间烟瘾大发便抽起烟来,引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟,告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为( )。A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序2.在公共生活中,下面做法正确的是( )。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德,不大声喧哗3.在剧场,下面正确的礼貌行为有( )。A.边观看边激动地讨论剧情,以表示自己的喜爱B.被演出所打动,随时都应该报以掌声C.看戏的观众应该在开场前入座4.社会交往需要注意文明礼貌,讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是( )。A.与长辈相处懂礼尊老B.与人交谈时谦逊,尊重对方C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座D.在学习中不理睬成绩差的同学5.下列说法不正确的是( )。A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱\nB.服务社会不分大事小事C.只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大D.服务社会必须要从大处入手6.在少年宫剧场观看演出时,下面做法正确的是( )。A.为表示自己的喜爱,边看边激动地评论剧情B.演出开场前,提前10分钟入场,对号入座C.被演出内容打动,随时都应该报以掌声7.下列选项中不正确的是( )。A.公共设施给我们的生活带来方便B.公共设施是供大家共同使用的C.公共设施可以占为已有D.我们要爱护公共设施8.生活中,我们都反感这样的行为( )。①乘坐公交车依次排队,有序上下 ②高铁上,怕对方听不见,高声说话 ③在小区里文明养犬 ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄 ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥9.排队等候,有序进行,也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是( )。\n10.下列行为正确的是( )。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭二.填空题(共10题,共38分)1.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。2.公共生活需要有良好的( )来维护。3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。4.( )的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。5.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面力量。不论是( ),还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。7.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )。8.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。9.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和( )的基础。\n10.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。三.判断题(共10题,共20分)1.遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻。( )2.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。( )3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益,不会触犯法律。( )4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范他人的行为做起。( )5.人与人相处不需要平等相待。( )6.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )7.应该坚持“日行一善”,从大事做起,发挥公益的力量。( )8.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )9.做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。( )10.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。( )四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题,共34分)1.遇到这样的事情,你会怎样做?2.设计一份“公共生活秩序单”。\n3.新冠肺炎疫情期间,在公交车上,一名乘客和司机发生了争吵,原因是,那位乘客没有戴口罩上车,司机勒令其下车,乘客不满,发生争吵。你认为这名乘客做法对吗?为什么?4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?5.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用?6.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共8分)1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所,你是怎样做到文明有礼的。(请根据场所的特点来思考)公园里:( )新华书店:( )餐厅:( )\n展览馆:( )2.(1)说说图中不文明的行为?(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.秩序2.秩序3.责任;制度;设施4.良好;基础5.共建;共享;共同利益\n6.公民个人7.受益者8.公共生活;公共资源;公共设施9.公共秩序;稳定;进步10.公益事业三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.第一幅图中,我们应该告诉这位小朋友,乱丢垃圾是不文明行为,并对他进行劝阻;第二幅图中,我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之,我们除了要自己遵守公共秩序,还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。2.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)\n3.不对,这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为,在自己不注意防护的情况下,同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩,这样既保护自己的健康,又能不影响别人的健康。4.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。5.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。6.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.(1)插队行为是不文明行为;(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。
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小学 | 道德与法治
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