部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（全国通用）word版

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（  ）。A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心2.下列公共标志中表示防火的是（  ）。A.  B.  C.  D. 3.志愿者精神是（  ）。A.奉献、友爱、互助、进步B.爱岗敬业 诚信友善C.奉献团结互助敬业4.生活中出现占用公路晾晒谷物，影响交通安全的问题，解决的办法是（  ）。A.做好宣传工作，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果B.交通管理部门加强对公路的管理C.以上都是5.（  ）属于文化娱乐场所。A.电影院B.机场候机大厅\nC.医院6.下图是什么公共标志（  ）。 A.禁止接打电话B.禁止吸烟C.请勿大声喧哗7.下列属于公共空间的是（  ）。①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④8.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（  ）。A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四\nB.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现9.下面有公共意识的行为是（   ）。A.在公交车上唱歌B.进入景区自觉排队检票C.在公园乱扔果皮纸屑D.在学校打饭插队10.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（  ）。A.图书馆B.农贸市场C.银行二.填空题(共10题，共36分)1.温馨有活力的社区是社会和谐的（   ）。美好社区需要我们积极参与（   ）,主动承担（   ）。2.在公共生活中，我们要注意自己的（   ），展示自己的（   ）。3.社区成员在情感上的（   ），生活上的（   ），会让社区生活更有（   ）更有（   ）。4.良好的（   ）是人们（   ）的保障，是社会稳定和进步的基础。5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（     ）。6.公共生活需要有良好的（   ）来维护。7.人们在公共生活中表现出的文明程度和（   ）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。8.公益事业是（   ）、（   ）的事业。9.人人有权参与公共生活，利用公共（     ）和公共（     ），享受公共利益。10.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（  ）。三.判断题(共10题，共20分)\n1.自行车小，可以停放在消防通道上。（  ）2.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（  ）3.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（  ）4.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（  ）5.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。（  ）6.社区是我家，建设靠大家。（  ）7.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（  ）8.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。（  ）9.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（  ）10.为灾区捐款，资助贫困学生，看望孤寡老人都是公益活动。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共39分)1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？2.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。3.为什么要参与公益？4.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？5.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？6.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。\n（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共17分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.A6.B7.D8.C9.B10.A二.填空题1.基础；社区活动；社区事务2.言谈举止；形象3.相互支持；相互帮助；品质；温度4.公共秩序；安居乐业5.受益者6.秩序7.秩序意识\n8.凝聚人心；增强正能量9.资源；设施10.文明习惯三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。2.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）\n3.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。5.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）6.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。