部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（典型题）word版

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为中不正确的是（  ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿2.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（  ）。A.在背后议论他B.站在角落里不说话C.劝说对方考虑别人的感受3.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（  ）。①爱护社区公共设施  ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生  ④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①②③④4.下列公共标志中，表示“禁止“的是（  ）。A. \nB. C. D. 5.漫画《共享单车变私享单车》说明了（  ）。 A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系6.电影院里最适合放下列（  ）个公共标志。A.请勿大声喧哗\nB.无障碍通道C.禁止打电话D.禁止右转7.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（  ）。A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序8.我们去的火车站属于（  ）公共场所。A.文化交流B.体育C.交通9.下面没有侵犯他人的公共权利的是（  ）。A.在医院大声唱歌B.在小区绿化带停放车辆C.在公共走廊里生火煮饭D.在租赁的门店里卖东西10.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（  ）。A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝二.填空题(共10题，共34分)\n1.公共生活需要有良好的（   ）来维护。2.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（   ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（   ）或（   ）的活动的人。3.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（   ）、（   ）。4.中华民族历来就有（   ）、乐善好施的传统美德。5.（   ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。6.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同（   ）公共利益，才能更好地享受公共生活，（   ）大家的共同利益。7.人们在公共生活中表现出的（   ）和（   ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。8.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（   ）。9.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（   ）他人，为他人（   ）。10.在公共生活中，我们要注意自己的（   ），展示自己良好的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（  ）2.所有的公共生活都是人们自发组织的。（ ）3.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（  ）4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（  ）5.网上购物不属于参与公共生活。（ ）6.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会提供一些公共物品或设备，如公园里的长椅、道路、桥梁等。（ ）7.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（ ）8.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（  ）9.我们生活的空间就是公共场所。（  ）10.在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神也已经过时了。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。   \n无障碍通道 请勿吸烟  请勿打电话  安全通道五.简答题(共6题，共32分)1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。2.生活中，我们参与的公益活动有哪些？3.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？6.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共9分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（   ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（   ）。2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案\n一.选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.C9.D10.C二.填空题1.秩序2.主动；社会；个人3.国家的支持；法制的保障4.扶危济困5.农家书屋6.维护；保障7.秩序意识；言谈举止8.帮助9.理解；着想10.言谈举止；形象三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题\n1.五.简答题1.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。2.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡（空巢）老人。④参与保护生态环境活动。3.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。5.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。6.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。