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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【综合卷】
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【综合卷】
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.上完体育课,看见两个同学抢水龙头发生争吵时( )。A.快走开,千万别招惹他们B.看热闹,生怕错过了好戏C.劝他们,别为小事伤和气D.起劲哄,让他们大打一架2.下列行为属于合理消费的是( )A.买东西不知节制,超过预算。B.不仅没有储蓄,还可能到处借钱。C.按实际需要采购日用品。3.当你看到同学被欺负时,你应该( )。A.跟我无关,赶紧躲开B.鼓掌,看热闹C.跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”4.下列说法不正确的是( )。A.按实际需要来购买,做到有计划的消费B.买东西有节制,超过预算不再买C.信用卡可以透支,所以花钱可以随便花,不用担心没有储蓄5.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是( )。A.李白B.白居易C.李绅\nD.王安石6.下列不属于校园中的欺负行为的是( )。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业二.填空题(共6题,共24分)1.校园生活充满快乐,但也会出现一些( )。2.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己( )的行为,我们要有( )意识,维护自身( )。3.友谊( ),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能( )。4.( )来之不易,需要( )。学会与朋友相处,( )才能天长地久。5.在校外受到欺负时,也需要果断( ),保护自己。6.消费者协会投诉电话是( )。消费者权益保护日是( )。三.判断题(共6题,共12分)1.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。( )2.对自己说话算不算数没关系,只要对别人说话算数就行了。( )3.不爱吃的食物扔掉。( )4.购买的物品出现问题时,我们应该忍气吞声,默认这个事实。( )5.我们在享用美食时,也可能会产生浪费。( )6.在学校中遇到欺负时,可以寻求老师的帮助。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共34分)\n1.“光盘行动”的口号是什么?倡导我们什么?日常生活你是怎么做的?2.“光盘行动”的意义是什么?请你说一说。3.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。4.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。5.网购时,你(或听别人说)应关注哪些问题?说一说。六.辨析题(共2题,共14分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共28分)1.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!\n问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)创作一条节约粮食的公益广告词。3.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C二.填空题1.冲突2.权益;维权;合法权益3.来之不易;深厚长久4.友谊;珍惜;友谊5.采取措施6.12315;3月15日三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题\n1.如图:五.简答题1.①今天,你光盘了吗?②旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。③在家里不挑食,不剩饭;在餐馆不点太多的菜,如果吃不完,就打包带回家。2.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。杜绝浪费食物,很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力,也节约了食物生产所需的资源。3.示例:我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间,它属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。4.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。5.关注网店信用、销售量、顾客评价等。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.(1)李媛说到做到了;她是因为客观原因没有及时赶到电影院,而且后来还及时通知了好友,所以李媛说到做到了。(2)“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。\n②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。2.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!3.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的,对于他们的名字就不再列举了,但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师,在买东西方面也撒谎向家长要钱等,当然这只是个别现象。
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-07-06 22:22:19
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