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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷完整答案
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷完整答案
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列行为不属于量入为出的是( )。A.按实际需求购买日常用品B.饮食适量,按需就餐C.特价之时疯狂购买,不管有用没用D.有储蓄,可以进行投资理财2.因一点小事和同学闹别扭了,你应该( )。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解3.你的好朋友参加班干部选举,要你为他投票,你会( )。A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适4.我赞同的消费主张是( )。A.只买贵的,便宜无好货啊B.看到打折的商品就赶紧买,能省不少钱C.我的东西一定要比别人的好D.合理比较,勤俭节约5.放学途经商店时,小芳买东西时阿姨多找了钱,( )。A.不是我偷她的,不退B.她赚了的,无非少赚点而已\nC.退给阿姨,她赚钱也不容易D.把阿姨多找的钱再买东西6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有( )行为。A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴,辱骂他人,强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学二.填空题(共6题,共22分)1.有时候,我们会向朋友提出( )的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,( )。2.我们一些不合理的愿望会被父母( )。3.通过合理比较( )的方法,我们可以学会做出正确的( )。4.人们的消费习惯易于( )调整,难于( )调整。5.( ),无以立;( ),讲道义。6.能否避免冲突的发生,往往取决于我们( )的方式,方式不同,( )也就不同。三.判断题(共6题,共12分)1.遇到校外欺负我们的人时,要见机行事,可以先妥协再事后报警。( )2.不守信用的人是得不到尊重的。( )3.只要是我喜欢的,再贵也要让妈妈买。( )4.消费者协会的电话是:12315。( )5.说到做到是一个人诚信的重要标志。( )6.指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材\n没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共24分)1.在校内收到欺负时,你会怎样做?2.请你说一说发票的重要性。3.当你和同伴冲突发生,你有什么办法化解冲突?说说思路或原则。4.产生冲突时,采用哪些正确的方法解决冲突?5.以“反对浪费、提倡节俭”为主题,写一句宣传标语,号召你身边的同学节约水、电。六.辨析题(共2题,共13分)1.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共20分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。(1)在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”(2)李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?\n2.今天我们和小丽在一起吃饭,妈妈说要多点一些菜,不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢?3.夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝!于是,他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水,边喝边逛。不知不觉太阳西斜,他已经离家很远了。这时,在一条僻静的小路上,他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!”……请你仔细分析一下,张明怎样尽快脱身?张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.C二.填空题1.不合理;伤害了朋友之间的友谊2.拒绝3.自我克制;购物选择4.向上;向下5.人无信;诚待人6.处理矛盾;结果三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.在校内受到欺负,我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。2.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政,征收税款的重要工具。3.①主动道歉(有错者);②控制情绪,冷静下来;③开诚布公的谈一谈;④请人调节;⑤写道歉信;⑥换位思考,为对方着想。4.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调节,解决冲突。5.①随手关灯一小步,节约能源一大步②每天节约一滴水,难时拥有太平洋(答案不唯一)六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.妈妈,这种想法是错误的,点的菜够吃就可以了,多了吃不完就会浪费,节约是习惯,更是美德,我们每个人都要从自身做起,从小事做起,形成勤俭节约的好习惯。3.①保持冷静,不要害怕。②把剩余的钱给他们,同时记住对方特征,以便事后报警。\n张明吸取的教训是:①尽量不独自出门;②不要离家太远;③不要在外时间过长;④不去偏僻的地方。
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-07-06 22:22:21
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