部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷精品【考点梳理】

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（  ）。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定2.下列同学中，做法正确的是（  ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙3.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（  ）。A.一起学习B.一起逃课C.一起打球D.一起跑步4.你的好友被人欺负，你会（ ）。A.看到就去向老师报告B.对欺负行为说“不”C.赶紧走开D.起哄看热闹5.当朋友有困难时，我们应该（   ）。A.嘲笑他B.不理他\nC.主动帮助他D.装作没看见6.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下7.下列购物行为你赞同的是（  ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处8.下面哪种做法能让我们成为好朋友（  ）。A.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B.雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨9.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（  ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望他们赶来制止10.自己说话算数只能靠（  ）。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果\n二.填空题(共10题，共30分)1.生活中有许多（   ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。2.好朋友之间总有说不完的（   ），应该说出来与大家分享。3.当我们的愿望（   ），父母会拒绝。4.友谊总是给我们（   ），让我们感受到真情的存在。5.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（   ）、（   ）重要工具。6.我们在购物时需要培养良好的（   ）习惯，做一个（   ）的消费者。7.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（   ），它是解决（   ），索要赔偿的凭证。8.（   ）是人的一个重要品质，（   ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。9.很多浪费行为是我们错误的（   ）导致的。10.在校内受到欺负可以请（   ）主持公道，也可以向（   ）请求保护。三.判断题(共10题，共20分)1.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（  ）2.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（ ）3.家电类商品都有三包期，在三包期内发现质量问题是可以退换的。（  ）4.“暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。（  ）5.过度消费就是入不敷出。（  ）6.我们对别人要说话算数，对自己没关系。（  ）7.浪费现象无处不在，常见的就是对于食物的浪费。（  ）8.答应别人的事情能做到就做到，做不到就算了。（ ）9.我很乐意把东西借给我的同桌用。（  ）10.只要对别人说话算数就行，对自己说话算数无所谓。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共23分)1.请列举帮助自己说话算数的妙招。2.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？3.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。4.请你说一说合理消费的好处。5.如何做一个文明的顾客？六.辨析题(共2题，共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共27分)1.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？\n2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B\n5.C6.C7.C8.B9.C10.B二.填空题1.商品2.开心事3.不合理4.温暖5.管理财政；征收税款的6.购物；文明7.发票；纠纷8.说话算数；说话不算数9.想法10.同学；老师三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题\n1.五.简答题1.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。（言之有理即可得分）2.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。3.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。4.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。5.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。\n③可以找自己的家长帮助解决求助。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。