部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【典型题】

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（   ）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解2.下面哪个行为体现了真正的友谊？（　）A.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B.凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C.雅丽总是帮助新转来的农村同学3.网购商品时，我们一般不会用（   ）当作自己选购的参考。A.信用B.销量C.顾客评价D.视频广告4.网购时不应该（  ）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个5.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（  ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹\nC.向老师或家长报告，希望他们赶来制止6.校园里的冲突时有发生，我们可以做个（  ）。A.欺负事件中的施暴者B.欺负事件中的袖手旁观者C.欺负事件中的调解者7.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（ ）法律。A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》8.下列（  ）不是关于诚信的名言。A.学季布，诺千金B.人无信，无以立C.言必行，行必果D.一寸光阴一寸金9.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（  ）。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量10.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（  ）。A.不服气，找对方吵架B.让自己冷静下来C.仔细分析原因，解释清楚\n二.填空题(共10题，共34分)1.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（     ）。它是消费者更换商品、保修商品等的（     ），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。2.合理开支并不意味着要一味（  ）。我们既要（  ）、（  ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。3.我们不仅要对（   ）说话算数，也要对（   ）说话算数。4.（   ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。5.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。6.我们不仅要对（   ）说话算数，也要对（   ）说话算数。7.我们敬佩说到做到的人，（   ）是得不到尊重的。8.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（   ）的方式，方式不同，（   ）也就不同。9.我们都渴望获得（   ），但我们首先应该明白什么才是（   ）。10.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（     ）。三.判断题(共10题，共20分)1.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（  ）2.对自己说话算数需要自己监督自己。（  ）3.当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。（  ）4.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（  ）5.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（  ）6.浪费食物同时会导致环境污染加剧。（  ）7.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（  ）8.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（  ）9.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意，她很生气。（  ）10.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共26分)1.如何做一个文明的顾客？2.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）3.怎样做到有计划的消费——量入为出？4.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。5.在学校生活四年了，我交到了不少朋友哟！我的交友小秘诀：（至少两条）处小秘诀：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（   ）。当朋友（   ）时，我（   ）。六.辨析题(共2题，共16分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。\n（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共27分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.\n想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.D8.D9.C10.A二.填空题1.发票；凭证2.省钱；精打细算；量入为出3.别人；自己4.发票5.美德6.别人；自己7.不守信用8.处理矛盾；结果\n9.友谊；真正的友谊10.摆脱烦恼三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。2.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。3.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。4.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）5.①和同学一起学习，相互交流，共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人；我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时；我真诚的谢谢他。\n六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家