部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110C.96129D.1122.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（  ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”3.下列行为不利于化解冲突的是（  ）。A.控制情绪，保持冷静B.换位思考，理解他人C.斤斤计较，以暴制暴4.如果生活中没有商店，就会（ ）。A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费5.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重\n6.与同学发生争执，不应（  ）。A.保持冷静，理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了，可以找老师帮助7.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（  ）。A.观察周围环境，寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果，勇敢反抗8.作为好朋友，友谊很重要，下面是真正友谊的是（ ）。A.经常买东西给大家吃B.在考试时，帮做不起的朋友传答案C.经常帮助小同学D.一起去网吧打游戏9.下列哪项属于过度消费，入不敷出？（ ）A.买东西不知节制超出预算。B.按实际需要采购日常用品。C.饮食适量按需就餐。D.有储蓄可以进行投资理财。10.下列想法正确的是（  ）。A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系C.“光盘行动”在行动，我要做小先锋D.不浪费是大人的事，和小孩子没有关系二.填空题(共10题，共36分)\n1.说到做到是一个人（   ）的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法（   ）完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（   ）的好习惯。2.说到做到是一个人（   ）的重要标志。一旦对他人（   ），就要想办法尽力完成。3.是必要的行为规范，也是（   ）的基本要求。我们在购物时需要培养（   ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既4.体贴父母的疾苦，我们要倡导（   ）的消费。5.我们既要（   ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（   ）。这是最明智的做法。6.发票是消费者（   ）、保修商品、解决纠纷、（   ）的凭证。7.在购物过程中，我们要有（     ），维护自身的合法权益。8.在校外受到欺负时，需要果断采取（   ），保护自己。9.我们都渴望获得（   ），但我们首先应该明白什么才是（   ）。10.（   ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（  ）2.买到劣质商品，我就悄悄地吃个哑巴亏。（  ）3.患难与共的朋友才是真正的朋友。（  ）4.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。（  ）5.同桌获奖后丽丽有些不服气。（  ）6.诚待人，讲道义。（  ）7.能够指出自己过错的朋友算得上益友。（  ）8.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（ ）9.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。（　　　）10.对他人说话一定要算数，对自已说话可以不算数。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。\n第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？2.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？3.在校园里容易导致冲突的原因有哪些？4.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。5.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。六.辨析题(共2题，共13分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共21分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.C8.C9.A10.C二.填空题1.诚实守信；尽力；说到做到2.诚实守信；做出保证3.良好；社会道德4.合理5.精打细算；有滋有味6.更换商品；索要赔偿7.维权意识8.措施9.友谊；真正的友谊10.经营者；人身自由三.判断题1.×\n2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。3.不遵守学校的规则；做错了事情还强词夺理，拒绝道歉；处理矛盾的方式不当。4.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。5.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。\n其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。