四年级下册道德与法治《期中测试卷》【考点精练】

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面说法正确的是（  ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子2.（  ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意3.下列跟诚信无关的成语是（  ）。A.立木而信B.一诺千金C.管鲍之交4.下列行为不属于浪费的是（  ）。A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失B.随意丢弃物品、破环物品C.买一些与学习有关的书籍5.说话不算数的人，最后失掉的是（  ）。A.恒心B.诚信C.毅力\nD.勇气6.我们因购买、使用商品或者接受服务受到人身伤害时，我们（  ）。A.自认倒霉B.扔给他们，和他们吵闹C.向消费者协会或工商管理部门投诉7.下面做法正确的是（ ）。A.小芳在考试时看小菲的题B.小军不拿自己的新足球给同学踢C.张强经常欺负小同学D.小丽给新来的同学补课8.下列他的做法不正确的是（  ）。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买C.付款后应索要小票9.当冲突产生，我们应该（  ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告10.下列属于不合理消费项目的是（  ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机\n二.填空题(共10题，共38分)1.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（   ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（   ）。2.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（   ）的存在。3.一旦对他人（   ），就要想办法尽力完成。4.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（   ）的重要工具。5.（   ）是人的一个（   ），说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。6.说话不算数不仅会对别人造成（   ），也会对自己造成（   ）。7.在网购中，（   ）、（   ）、（   ）等信息都很重要。8.（   ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（   ）。9.人们的消费习惯易于（   ）调整，难于（   ）调整。10.学会与朋友相处，（   ）才能深厚长久。三.判断题(共10题，共20分)1.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（  ）2.看到同学被欺负，小红想：“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。（  ）3.消费者投诉电话是12315。（  ）4.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（  ）5.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（  ）6.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（ ）7.诚待人，讲道义。（  ）8.食品只要吃着香，就可以买着吃。（  ）9.忽视冲突是化解冲突的首要条件。（ ）10.当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》\n一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共27分)1.化解冲突有哪些好方法？2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？3.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。4.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）5.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？六.辨析题(共2题，共10分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共26分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。\n2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.D二.填空题1.生活经验；智慧2.真情3.做出保证4.征收税款5.说话算数；重要品质；别人；自己6.伤害；伤害7.信用；销售量；顾客评价8.说到做到；尽力完成9.向上；向下10.友谊三.判断题1.×2.×3.√\n4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。3.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。4.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。5.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。\n2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。