四年级下册道德与法治《期中测试卷》及参考答案【新】

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（   ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手2.（  ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康3.疫情期间，宅家上课，与好朋友相处正确的是（   ）。A.网上联系，相互关注学习情况，相互鼓励，及时提醒作业提交B.网上联系，相互传作业答案C.网上联系，相约长时间玩网络游戏4.关于浪费，下面哪个观点正确？（  ）A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系5.下列（  ）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。\n6.对自己说话不算数（  ）。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己7.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（  ）维权。A.《消费者权益保护法》B.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》8.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（  ）。A.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他9.我们合理消费的目的是（  ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬10.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（ ）。A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适二.填空题(共10题，共22分)\n1.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（   ）。2.在使用新产品时，一定要学会先看产品（   ），了解产品信息。3.学会与朋友相处。友谊才能（   ）。4.把不爱吃的食物扔掉就是（   ）。5.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（   ）。6.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（   ）的存在。7.在购物过程中，我们要有（     ），维护自身的合法权益。8.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、（   ）的产品。9.把不爱吃的食物扔掉就是（   ）。10.勤俭节约是中华民族的（   ），我们要养成（   ）的好习惯。三.判断题(共10题，共20分)1.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（  ）2.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（  ）3.不合理的购物要求会增加家庭负担。（  ）4.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（  ）5.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（  ）6.患难与共的朋友才是真正的朋友。（  ）7.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（  ）8.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（  ）9.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（  ）10.只要省钱，就属于合理开支。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共25分)\n1.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。2.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？3.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）4.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？5.请说说你对真正友谊的理解。六.辨析题(共2题，共11分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”\n分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.C二.填空题1.发票2.说明书3.深厚长久4.浪费5.化解冲突6.真情7.维权意识8.生产日期；天然9.浪费10.传统美德；勤俭节约三.判断题1.×2.×\n3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。3.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。4.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。5.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；\n（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。