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四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案(满分必刷)
四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案(满分必刷)
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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下列属于我们购买商品时最应该关注的是( )。A.包装袋上的信息B.放的位置C.卖商品的人D.包装袋的设计2.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该( )。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理3.对于浪费小半瓶矿泉水,你赞成谁的说法?( )A.李兵说“浪费了水资源呗!”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛!”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”4.我们身边存在很多浪费现象,下列属于浪费现象的是( )。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张5.我们合理消费的目的是( )。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本\nC.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债6.下面哪个购物行为更文明( )。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果,用手乱捏7.下列( )体现了真正的友谊。A.将作业借给小华,让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难,我把我的笔记本送给他用8.选择同一类食品,主要看( )。A.价格越低越好B.离生产日期越近越好C.包装配料越丰富越好9.购物时遇到矛盾和问题,可以向( )投诉。A.公安局B.工商管理部门C.政府部门10.对自己说话不算数( )。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己二.填空题(共10题,共36分)\n1.( )是一个人诚实守信的重要标志;我们不仅要对( )说话算数,也要对自己说话算数。2.( )既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的( )之基。3.我们敬佩( )的人,( )的人是得不到尊重的。4.生活中有许多( )对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。5.网购商品时,( )、( )、( )信息都很重要。6.“光盘行动”旨在倡导人们( ),从我做起,从小事做起。7.在网购中,( )、( )、( )等信息都很重要。8.友谊( ),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能( )。9.在校外受到欺负时,需要果断采取( ),保护自己。10.在我们身边存在着各种各样的冲突,只有正确认识产生冲突的( ),才能更好的解决冲突。三.判断题(共10题,共20分)1.有同学认为,只要家庭经济承受得起,买多贵的东西都无所谓。( )2.友谊总是给我们寒冷,让我们感受不到真情的存在。( )3.购买商品时,如果有三包卡,一定要保存好三包卡,以便维修和退换。( )4.对于一些冲突,我们可以使用拳脚去解决。( )5.对自己说话不算数又没有人知道,所以我们不用对自己说话算数。( )6.交朋友,不需要沟通和理解。( )7.在购物时,我们要学会克制,根据实际需求合理消费。( )8.守信用的人可以得到尊重。( )9.我们应该理性消费,对于不合理的愿望应该克制。( )10.购物时遇到矛盾和问题,不用理商家厂家,直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源\n五.简答题(共5题,共20分)1.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。2.在生活中产生冲突,我们该采用哪些正确的方法化解冲突?3.自习课上,王刚正在计算数学题,忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了,王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突?4.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所?5.倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?六.辨析题(共2题,共15分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共25分)\n1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感,请大家带着你自己对朋友的感受,静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方,你们各自有什么特点?完成表格。3.材料:午休时间,大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿,他俩又偷偷吃零食,宿舍里弥漫着辣条的气味,真让人难受!下面是三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你觉得选择哪种做法既可以避免冲突,又不让自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。做法二:怎么可以在这里吃东西!\n结果:( )。做法三:请不要在宿舍里吃东西。结果:( )你的选择是:( )。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.A6.A7.C8.B9.B10.C二.填空题1.说到做到;别人2.诚信;生存3.说到做到;不守信用4.商品5.信用;销售量;顾客评价6.不浪费粮食7.信用;销售量;顾客评价8.来之不易;深厚长久9.措施10.原因三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×\n6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①不要草率承诺;②把临时答应别人的事写在小便签上,贴在醒目的位置;③让好友或者爸爸妈妈及时提醒;④需要经常完成的事情,制定一个时间表格。(意思对即可)2.化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。3.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。4.淘宝购物、电子商务、电视购物等5.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打包带走。六.辨析题1.(1)我觉得不是买东西的好习惯。(2)我的感觉是他们的行为很不文明。(3)我应该对他们说,你们这样做给售货员造成了麻烦,给商店和顾客造成了损失。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题\n1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。2.交朋友;打乒乓球;读书;荡秋千;运动;布娃娃;生病了吃药;写不完的作业;一个人在家3.忍受会助长他俩的错误行为,影响大家午休。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。做法三,真诚劝告他俩,让他们认识到自己的错误并改正。
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小学 | 道德与法治
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