四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案（培优）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面说话算数的是（ ）。A.我保证下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作业完不成不回家D.放学了小明兑现承诺指导小勇做作业2.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（　）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理3.同学之间发生冲突，无法自己解决时，可行的方法是（  ）。A.请人调解 解决冲突B.拉帮结伙 战胜对方C.暂时忍受 以后报复4.网上购物时，应该（  ）。A.只要价钱便宜就行B.货比三家C.查看评价情况，无差评就行D.以上都要关注5.网购时不应该（  ）。A.货比三家B.参考顾客评价\nC.哪个最便宜就买哪个6.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你该（ ）。A.乖乖给钱B.先讲道理，再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他，再找比我小的同学抢回来7.网购时不应该（  ）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个8.下列（ ）项属于过度消费，入不敷出？A.买东西不知节制超出预算B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量按需就餐D.有储蓄可以进行投资理财9.下列属于合理消费的是（   ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具10.下列属于方便人们购物的商业设施是（   ）。A.公园B.商城\nC.教室二.填空题(共10题，共32分)1.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（   ）。2.在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（   ），采用正确的（   ），才能更好地解决冲突。3.在购物过程中，如果遇到一些（   ）自己权益的行为，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。4.说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。5.在学校生活（   ）年多了，我们每个同学交到了不少好（   ）。6.说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。7.勤俭节约是中华民族的（   ），我们要养成（   ）的好习惯。8.（   ）一旦形成，短期内是不可逆转的。9.当自己的权益受到侵犯，我们要（   ）。10.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、（   ）、（   ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。三.判断题(共10题，共20分)1.当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。（  ）2.和家人之间可以不守信用。（  ）3.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（  ）4.寿光的经济发展日新月异，我们的生活水平一天比一天好，可是有些人在饭店吃饭把剩余的饭菜打包带回家没有必要，显得很小气。（  ）5.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（  ）6.新新生病今天才来，我要帮她补课。（  ）7.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数只能靠自觉。（  ）8.对自己说话不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（  ）9.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（  ）10.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。　（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。\n第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共26分)1.为什么有的人交不到朋友？2.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）3.看到同学被欺负了，你应该怎么办？4.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？5.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共24分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。\n3.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（   ）衷心的祝愿你（   ）！同时也祝愿我们的友谊（   ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.C10.B二.填空题1.真正的友谊2.原因；方式方法3.侵犯；维权4.别人；自己5.三；朋友6.别人；自己7.传统美德；勤俭节约8.消费习惯\n9.有维权意识，维护自身合法权益10.使用说明；生产日期三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。2.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。3.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。4.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。5.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。六.辨析题\n1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪