四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》附参考答案（培优b卷）

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列成语故事说明了失信于人的危害是（  ）。A.“食言而肥”B.凿壁偷光C.立木为信2.以下做法不会伤害到友谊的做法是（  ）。A.选班长时，好友王明把票投给了更适合当班长的孟华，子晴很生气地质问王明：“为什么不投我一票？”B.李强和王赞因小事吵了起来，好友张帅劝李强不要冲动，李强埋怨张帅不帮他C.好朋友李玉和张冲到图书室借阅《中国古代神话传说故事》，可只剩下一本，张帅让给了李玉，李玉提议一块读3.下列（  ）不是中国重要的传统节日。A.春节B.儿童节C.中秋节4.下列不属于农业的范畴的是（  ）。A.小方家是种植水稻的大户B.小梦家里养着三十多头猪C.小林家开了一个生产丝织品的工厂D.小杜家开了一个养鸡场5.下面哪个顾客的行为不够文明？（  ）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位\nC.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书6.上完体育课，看见两个同学抢水龙头发生争吵时（ ）。A.快走开，千万别招惹他们B.看热闹，生怕错过了好戏C.劝他们，别为小事伤和气D.起劲哄，让他们大打一架7.我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？下列做法不正确的是（  ）。A.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐B.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，和他们一起去打工，等攒够了钱再去买C.我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少D.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了8.我国的元宵节是每年农历的（  ）。A.七月初七B.正月十五C.八月十五D.二月初二9.下列不属于诚信的名言的是（  ）。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔\n10.下列产品来自于加工业的是（）。A.木床B.电视C.汽车二.填空题(共10题，共30分)1.体贴父母的疾苦，我们要倡导（   ）的消费。2.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（   ）。3.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（   ）请求保护。4.生肖也称（   ）。你的生肖是（   ）。5.除了这些共同的节日。许多地方还有不少当地（   ）的节日，这些节日也会涉及许多（   ）的节日风俗。6.友情愈久弥坚，需要经得住（   ）的考验。7.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。8.我们不仅要对（   ）说话算数，也要对（   ）说话算数。9.我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（   ），为我们出行做出了（   ）。10.在学校生活三年多了，我交到了很多好（   ）。跟他们在一起，总有说不完的（   ）事。三.判断题(共10题，共20分)1.说话算数是人的一个重要品质。（  ）2.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（  ）3.我们还是孩子，所以维权和我们无关。（  ）4.工业生产为人们提供了很多高质量的生活用品。（  ）5.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（  ）6.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（ ）7.海参、海带来源于淡水渔业。（  ）8.东北的舞狮、广东的秧歌，这些都是人们喜闻乐见的民间艺术。（  ）9.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（  ）10.当朋友犯错误时，我们不能去告诉老师。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节    农历正月初一春节     农历九月九日清明节    农历五月初五\n重阳节    农历八月十五中秋节    公历4月5日前后五.简答题(共5题，共30分)1.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？2.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。3.冬天我们穿的毛衣是怎么来的？4.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。5.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？六.辨析题(共2题，共14分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共26分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！\n结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。2.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.A二.填空题\n1.合理2.真正的友谊3.老师4.属相；虎5.特有；奇妙6.时间7.合理比较、自我克制8.别人；自己9.劳动；贡献10.朋友；开心三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。②兰兰和我一起学书法和画画。③亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。④明明和我都喜欢踢足球。2.方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。\n①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）3.养羊——剪羊毛——纺毛线——织毛衣。4.①不要草率承诺；②把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；③让好友或者爸爸妈妈及时提醒；④需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）5.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。\n2.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。