四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》附参考答案（巩固）

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该用自己的实际行动来（  ）他们的劳动。A.漠视B.感谢2.了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（  ）。A.采访B.请他们到班级中来做客C.同他们争吵，不吵不相识3.下面不属于十二生肖的是（ ）。A.鸭B.兔C.猴D.狗4.朋友之间不应该（  ）。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私5.在新冠病毒面前，有一群人始终坚守在一线不曾退却，他们以防护服为盾，用生命呵护生命是疫情中最美的逆行者。这赞美的劳动者是（  ）。A.工人B.医护人员\nC.农民6.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行，行必果C.说到做到的人有很多，没什么了不起7.晒干的稻谷需要经过（  ）才能够变成大米。A.收割B.田间管理C.碾米D.插秧8.（  ）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》9.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（  ）A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书，把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来C.哥哥、弟弟在家争抢玩具10.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该用自己的实际行动来（  ）他们的劳动。A.漠视B.感谢二.填空题(共10题，共42分)\n1.每个地方都有属于自己的独特的（   ），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。2.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（   ）的情况。3.（   ）并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算，（   ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。4.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（   ）。5.生活中，我们要知道“一粥一饭，当思（   ）半丝半缕，恒念（   ）”。6.民间艺术包括（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等等。7.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（   ）的物品。8.友谊来之不易，需要（     ）。学会与朋友（     ），友谊才能深厚长久。9.“我”浪费过粮食、（   ）、（   ）、（   ）等。10.我们的生活离不开各行各业（   ）的付出，各行各业的（   ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（   ）地运转起来。 三.判断题(共10题，共20分)1.小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（  ）2.我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。（  ）3.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。（  ）4.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）5.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）6.我国设立了“中国农民丰收节”，这只是一个农民参与的节日。（  ）7.在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（  ）8.因为超市有很多的工作人员，所以我们购物时怎么方便就怎么拿放商品。（  ）9.每个地方有每个地方不同的风俗，这是因为每个地方的庆祝方式不同。（  ）10.“中国农民丰收节”是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米    畜牧业    水果\n肉食    渔业     海带鲫鱼    林业     牛奶竹笋    种植业    木材羽绒          蔬菜五.简答题(共5题，共33分)1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）2.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？3.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。4.问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？5.从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？六.辨析题(共2题，共20分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生\n剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共18分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。2.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？3.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.C\n8.C9.A10.B二.填空题1.风俗2.被他人欺负3.合理开支；量入为出4.过期5.来之不易；物力维艰6.民间文学；民间音乐；民间舞蹈；民间美术；民间手工艺7.健康成长8.珍惜；相处9.电、；水；文具、纸等10.劳动者；劳动者；有序三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。\n2.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。3.方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）4.（1）以前农村只能烧柴做饭，而现在农村安上了沼气，还有天然气，不但节约了人力，还非常环保；（2）以前人们用地窖、冰块保存食物，现在有了冰箱、冷柜进行保鲜。（3）以前人们住的都是草房子或土房子，现在人们都住进了钢筋混凝土的高楼，再也不怕风吹日晒了……（4）以前人们用摇把子电话、笨重的“大哥大”等传递信息，现在用智能手机、微信等传递信息，不仅有声音，还有视频，方便多了。5.示例：我想发明一台可以清洁的机器人。机器人可以帮助人们打扫马路，人行道等。这样，我们中国的环境会变得越来越好。六.辨析题1.不对\n，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。3.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。