小学四年级下册道德与法治 期中测试卷及答案（有一套）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当冲突产生，我们应该（  ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告2.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩，有一天，他正在练字的时候，朋友叫他去踢球，他应该（  ）。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊，必须先去踢球3.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（  ）。A.出现问题时，将责任推给别人B.发生争吵时，动手殴打别人C.遇到困难时，与别人共同面对D.别人获奖时，脸上现出不服气的神情4.关于合理消费，下列哪种说法是正确的？（  ）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支，量入为出5.被人欺负时，我不会（   ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道\nC.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映6.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（  ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨7.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石8.被人欺负时，我们不会产生这样的感受：（  ）。A.委屈B.害怕C.高兴9.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（  ）的好习惯。A.勤俭节约B.铺张浪费10.避免发生冲突，往往取决于我们处理（  ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式二.填空题(共10题，共34分)\n1.产生冲突并不可怕，采用正确的（   ），可以很好地化解（   ）。2.很多（   ）行为是我们错误的想法导致的。3.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（   ）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（   ）。4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（   ）搜查顾客的身体或背包。5.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（   ）、（   ）重要工具。6.我们在购物时需要培养（   ）的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）的基本要求。7.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（   ）、（   ）。8.在校外受到欺负时，首先要想到（   ），不能蛮干。9.用一个成语来表达这个图片的意思（   ），故事中（   ）是说话算数的人。10.在平时生活中，我们要逐渐养成（   ）的良好习惯。三.判断题(共10题，共20分)1.小文已经有一个新书包，但是她在商场看上一个价格昂贵的名牌书包，要求父母买给她，这种行为是合理的。（ ）2.交朋友，不需要沟通和理解。（  ）3.文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。（  ）4.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。生活中，我们要知道古人“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的善意提醒。（  ）5.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（  ）6.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）7.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。（  ）8.说到做到是一个人诚信的重要标志。（  ）9.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（  ）10.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（  ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共26分)1.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？2.商品的外包装上有哪些重要的信息？3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？5.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。六.辨析题(共2题，共11分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共20分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。\n3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.C8.C9.A10.C二.填空题1.方法；冲突2.浪费3.浪费；不尊重4.无权5.管理财政；征收税款的6.良好；文明；社会道德7.生产日期；保质期8.保护自己9.立木为信；商鞅10.说到做到三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。2.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。4.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题\n1.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。