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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案解析
小学四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案解析
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列成语中,与诚信无关的是( )。A.一诺千金B.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真2.在( )这一类商品上,粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品3.谁是说话算数的人( )。A.小雨答应帮妈妈做家务,结果太贪玩,不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》,她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床,可是第二天闹铃响了,他却赖床不起了4.下列属于朋友之间不合理要求的是( )。A.选学习委员的时候让朋友给自己投票B.让朋友帮自己抬一桶水C.让朋友给自己讲解数学问题D.让朋友保守自己的秘密5.下列行为不属于量入为出的是( )。A.按实际需求购买日常用品\nB.饮食适量,按需就餐C.特价之时疯狂购买,不管有用没用D.有储蓄,可以进行投资理财6.下列说法不正确的是( )。A.按实际需要来购买,做到有计划的消费B.买东西有节制,超过预算不再买C.信用卡可以透支,所以花钱可以随便花,不用担心没有储蓄7.怎样才能交到朋友呢?( )A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让8.好朋友给你提建议,你认为这是( )。A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬9.如果商家说不要发票的话可以打九折,我们应该( )。A.要打九折,不要发票B.坚持索要发票C.无所谓,要不要都可以10.学会与朋友相处,( )才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为二.填空题(共10题,共40分)\n1.通过合理( )、自我( )等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。2.好朋友之间总有说不完的( )事,与( )在一起是那么开心美好。3.在校外受到( )的时候,也需要果断采取措施,( )。4.我们不仅要对( )说话算数,也要对( )说话算数。5.有时候我们会向朋友提出( )的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的( )。6.我们既要( )、量入为出,又要把生活安排的井井有条、( )。这是最明智的做法。7.友谊来之不易,需要( )。学会( ),友谊才能( )。8.学会克制,根据实际需求( ),是拥有( )的重要条件。9.校园生活充满快乐,但也会出现一些( ),在我们的身边存在着( )的冲突。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.课间一个小同学在走廊里快速奔跑,执勤的同学真诚劝告他。( )2.当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商找到可以替代的东西。( )3.过度消费会浪费资源,入不敷出。( )4.两人发生冲突,一定是两人都有责任。( )5.好朋友就应该什么事都一起做,即使是犯错误。( )6.在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。( )7.我们要坚持对别人说到做到,对自己就不用那么认真了。( )8.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。( )9.购买商品时,我们要向商家索要发票。( )10.保质期短的食品不要一次购买过多,免得吃不完过期。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。\n五.简答题(共5题,共29分)1.购物时,消费者享有哪些权益?请你简单说一说。2.你有什么想要的东西,说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。3.“光盘行动”的意义是什么?4.请你至少写两句关于诚信的名言。5.你有几个好朋友?选择其中一个朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的。请写下来。六.辨析题(共2题,共13分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共22分)1.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?2.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起,很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者,请完成下面的任务。学校附近有一家酒店,每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟李经理表达你的看法?3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?\n(2)创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.比较;克制2.开心;朋友3.欺负;保护自己4.别人;自己5.不合理;友谊6.精打细算;有滋有味7.珍惜;与朋友相处;深厚长久8.合理消费;健康生活9.冲突;各种各样10.消费者三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题\n1.如下:五.简答题1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换,退货、弥补损失、赔礼道歉等。2.我心愿是能够买一辆自行车,这在家庭开支中是合理的。3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起,杜绝浪费食物:很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力;也节约了食物生产所需的资源。4.(1)人无信,无以立;诚待人,讲道义。(2)言必行,行必果;学季布,诺千金。(3)民无信不立。(4)人无忠信,不可立于世。(5)人之所助者,信也。5.我有很多的好朋友,我交朋友的时候都是以心互动,以真诚换真诚,友好对待他人,主要的还是礼貌待人!交朋友要真诚,有时还要学会忍让。六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。\n示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的,对于他们的名字就不再列举了,但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师,在买东西方面也撒谎向家长要钱等,当然这只是个别现象。2.李经理,您好。我是“光盘行动”的志愿者,看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重,冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量,以减少浪费?希望您采纳。(合理即可)3.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!
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小学 | 道德与法治
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