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小学四年级下册道德与法治 期末测试卷【基础题】

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小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.一般认为,端午节是为纪念(  )而产生的。A.孔子B.屈原C.宋玉2.下列哪些购物行为是文明的?(  )A.买水果时用手乱捏B.轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位3.哪一物品来自于工业生产(  )。A.面包B.木材C.冰箱4.当朋友遇到困难时,我们应该(   )。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起5.东北的(  )很受老百姓的欢迎。A.刺绣B.舞狮\nC.二人转6.下列做法属于量入为出的消费方式的是( )。A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多,导致浪费C.购买时控制自己的食量,不囤积过多食品D.每月都超支,入不敷出7.我们(  )说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃8.(   )是我们发生在校园里的冲突。A.在操场上,由于王强奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺,两个人为此打了起来B.放学路上被强行索要财物C.在乡间一条僻静的小路上,被高年级学生欺负9.“二人转”是(  )的民间艺术形式,很受老百姓欢迎。A.西北B.东北C.南方10.下面可能在学校发生欺负行为的是( )。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止\nD.放学路上小明买水没有给小强二.填空题(共10题,共42分)1.过去,在(   )领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善。“(   )”也有了一席之地。2.随着社会的进步和人们生活需求的提高,(     )的生产也在不断发展和变化,为人们提供更加舒适和方便的(     )。3.在学校生活三年多了,我交到了很多好(   )。跟他们在一起,总有说不完的(   )事。4.农民利用(   )保温保湿,精心培育和护理秧苗。5.每个地方都有各自的(     ),都有值得骄傲的(     ),我们应该互相尊重、(     )、(     )。我们高密就有独特的高密文化,“高密三绝”,它们分别是(     )、(     )、(     )。6.在我国(   )有许多著名的民间艺术。7.能否避免冲突的发生,往往取决于我们(   )的方式,方式不同,(   )也就不同。8.只要我们用心去观察,就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的(   )。9.(   )是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。10.节约粮食是习惯,更是(   )。大家都从自身做起,从小事做起,为形成(   )的良好社会风尚做出自己的努力。三.判断题(共10题,共20分)1.真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(  )2.失去诚信会害人害己。(  )3.我的同桌买了一双名牌运动鞋,我也一定要买。(  )4.工业给我们提供了面粉等食物原材料。(  )5.《义务教育法》规定:消费者享有人身不受侵害的权利。(  )6.对优秀民间艺术的保护,我们也可以做一定的贡献的。(  )7.甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭,以此表达祥和平安的美好祝愿。(  )8.产生冲突并不可怕,不管采取什么方法,都可以化解矛盾。(  )9.饭店服务员是伺候人的工作,不好!(  )10.作为消费者,我们要有维权意识,维护自身合法权益。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米    畜牧业    水果肉食    渔业     海带\n鲫鱼    林业     牛奶竹笋    种植业    木材羽绒          蔬菜五.简答题(共5题,共28分)1.请你和家中的长辈聊聊天,谈一谈家乡具体有哪些变化,根据实际情况,将你了解到的内容写下来。2.学校中的欺负行为主要有哪些方面?3.珍贵的友谊来之不易,要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?4.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?5.当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?六.辨析题(共2题,共14分)1.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共10分)1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始,全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争,这场战争没有硝烟、没有局外人,人人都是战士。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(至少两条)(2)写一条抗击疫情的宣传标语。(3)回顾这次疫情,对家乡今后的发展有何意见或建议?(至少三条)八.综合题(共3题,共24分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:(   )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:(   )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:(   )。你的选择是:(   ),这也说明了一个道理:(   )。\n2.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:3.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.A8.A9.B10.A二.填空题1.高科技;中国创造2.工业产品;生活3.朋友;开心4.塑料地膜5.特色;文化;相互理解;相互包容;剪纸;扑灰年画;泥塑6.各地7.处理矛盾;结果8.民间艺术\n9.天津“泥人张”10.美德;勤俭节约三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.与20年前相比,我的家乡马路变宽了,农产品产量增多了,房子变得更亮了;但也带来了一系列的问题,如环境越来越不好了,水变脏了,空气变坏了,天不再蓝了等等。2.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学,故意损坏他人物。⑤挑拨是非,排挤同学。⑥散播他人隐私等等。3.①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是,我要提醒他,并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时,我会表示感谢。4.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。\n5.先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。六.辨析题1.正确,路修好了,方便了人们的出行,拉近了农村与城市的距离,拉近了山村与城市的距离,方便了农产品和山里特产的运输,所以说,要想富先修路。2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.①响应政府号召,我坚持居家隔离。②我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,坚持锻炼,多喝水,提高自己的免疫力③出门戴好口罩,不到聚集,不扎堆。(2)疫情就是命令,防控就是责任!或我宅家我骄傲,我为国家省口罩。(3)①政府要重视医疗、科技、教育,加大投入;②完善公共卫生事件的预警机制;③对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击,从严执法;④加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。3.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。

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发布时间:2022-07-06 22:37:30 页数:7
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