小学四年级下册道德与法治 期末测试卷附答案（b卷）

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.做一位文明顾客，下面语言或行为不正确的是：（  ）。A.“请帮我拿下那只红笔好吗？”B.“谢谢您，阿姨。”C.随意拆除商品包装D.轻拿轻放2.保护民间艺术是（  ）的事。A.小学生B.全社会C.大学教授D.社会活动家3.新买的水彩笔没水了，你应该（  ）。A.自认倒霉B.买新的C.要求超市退换4.（  ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。A.工业B.农业C.服务业5.对自己说话算数只能靠（  ）。A.自觉B.监督\nC.纪律D.法律6.校园里发生的欺负行为不包括（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.辱骂、取笑、讽刺同学C.给同学起侮辱性的外号D.帮助同学，团结同学E.挑拨是非，排挤同学F.散播他人隐私7.不守信用的人，所得到的结果中不包括（  ）。A.说的话没有人相信B.交不到朋友C.得不到别人的帮助D.受到别人的尊重8.买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好（  ），了解自己有哪些合法权益等。A.票据B.收据C.凭证D.证据9.应该提倡的消费观念是（  ）。A.攀比B.因需购物C.过度消费\n10.天津“泥人张”是指（ ）开创的泥人流派。A.王南仙B.张明山C.张宇二.填空题(共10题，共28分)1.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。2.浪费行为是对劳动者劳动成果的（   ）。3.我们在购物时需要培养（   ），做一个（   ）的消费者。4.（   ）是我们的衣食之源，为工业生产提供（   ）。5.2020年新型冠状病毒疫情中，奔赴疫区的最美逆行者是84岁的（   ）院士。6.（   ）有一项著名的民间艺术，那就是杨柳青年画。7.生活中，我们要知道“一粥一饭，（   ）;半丝半缕，（   ）。”8.用一个成语来表达这个图片的意思（   ），故事中（   ）是说话算数的人。9.“登高会”、“茱黄会”、“老人节”是指我国传统节日（   ）。10.在平时生活中，我们要逐渐养成（   ）的良好习惯。三.判断题(共10题，共20分)1.变脸是京剧艺术里的一门技艺。（ ）2.全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（  ）3.小君昨晚冒着大雨、踩着泥泞乘末班车从乡下赶回来，是为了答应小队同学今天去慰问军属吴奶奶。（  ）4.韩国人说中秋季是他们的节日。事实上中秋节是我国的传统节日。（ ）5.小娜在购买水果时，用手乱捏。（  ）6.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。（ ）7.工业产品的生产发展和变化让我们的生活更加舒适和方便了。（  ）8.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。（  ）\n9.对自己说话算数需要自己监督自己。（  ）10.家乡建立的农贸超市给人们的娱乐带来了很大的便利。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共33分)1.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？2.怎样做到有计划的消费——量入为出？3.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。4.请简述五一国际劳动节。5.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）六.辨析题(共2题，共14分)1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共32分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。\nA同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！\n问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.D7.D8.C9.B10.B二.填空题1.美德2.不尊重3.良好的购物习惯；文明4.农业；原材料5.钟南山6.天津7.当思来处不易；恒念物力维艰8.立木为信；商鞅9.重阳10.说到做到三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。2.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。3.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。4.五一国际劳动节，在每年的5月1日，她说，世界上80多个国家的安安全国性节日，1949年12月，中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节，每年这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。5.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。六.辨析题1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。\n八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。