小学四年级下册道德与法治 期末测试卷附答案（综合卷）

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪一项不是大米的种植过程之一？（   ）A.插秧B.田间管理C.蒸成米饭2.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是（  ）。A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考3.下列哪些购物行为是文明的？（  ）A.买水果时用手乱捏B.轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位4.我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？下列做法不正确的是（  ）。A.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐B.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，和他们一起去打工，等攒够了钱再去买C.我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少\nD.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了5.有了空调，人们的生活变得更加（  ）。A.舒适B.复杂C.沉重D.困难6.（  ）年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。A.2012B.2013C.2014D.20157.吃汤圆，猜灯谜是（  ）的风俗。A.春节B.中秋节C.端午节D.元宵节8.下列说法不正确的是（  ）。A.按实际需要来购买，做到有计划的消费B.买东西有节制，超过预算不再买C.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄9.在“白蛇传”的民间传说中，白蛇在端午节那天喝了（  ），现出了蛇的原型。A.果汁B.西湖湖水\nC.雄黄酒D.茶水10.我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。如果我们受到了欺负，应该（  ）。A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭二.填空题(共10题，共40分)1.填写节日或纪念日：9月10日是（   ），10月1日是（   ），12月13日（   ）。2.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都从（   ）做起，从（   ）做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。3.民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是（   ）的重要组成部分。4.每个地方都有独特的（   ），这些风俗和我们的生活（   ）。5.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的（   ）和（   ）。6.（     ）在每年4月5日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。7.家乡的发展带来了人们（   ）的巨大改善，这是看得见，体会得到的。8.农业生产种类多样，有（   ）、（   ）、（   ）和（   ）等。9.生活中，我们要知道“一粥一饭，（   ）;半丝半缕，（   ）。”10.（   ）业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。三.判断题(共10题，共20分)1.控制情绪是化解冲突的首要条件。（  ）2.玩具的制造离不开工业。（  ）3.我们应该理性消费，对于不合理的愿望就不要提出来。（  ）4.衣食住行都离不开农业，所以农业是我们生活的基础。（  ）5.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（  ）6.说起来容易，做起来难，所以做不到也没事。（  ）\n7.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（  ）8.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（  ）9.在购物过程中，我们一定要文明购物，不能出现随意拆毁包装的现象。（  ）10.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京     皮影陕西     京韵大鼓东北     舞狮广东     秧歌江苏     苏州刺绣五.简答题(共5题，共25分)1.同学之间常常会发生哪些冲突？2.请说说你对真正友谊的理解。3.对自己说话算数也是非常重要的，这是为什么呢？请简单谈一谈你的理解。4.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？5.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（   ）。当朋友犯错误时，我愿（   ）。当朋友伤心时,我愿（   ）。当朋友高兴时，我愿（   ）。六.辨析题(共2题，共17分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？\n2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？\n（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共26分)1.读下面材料，回答问题。烽火戏诸侯周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。\n从上述失信故事中，你发现了失信对人对己造成了哪些伤害？你受到什么启发？2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.06.B7.D8.C9.C10.C二.填空题1.教师节；国庆节；南京大屠杀死死难者国家公祭日2.美德；自身；小事3.民间艺术4.风俗；息息相关5.麻烦；纠纷6.清明节7.物质生活条件8.种植业；畜牧业；林业；渔业\n9.当思来处不易；恒念物力维艰10.农三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突2.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。3.对自己说话算数能够让我们的生活变得井井有条，让我们的学习也变得轻松愉快，对自己的生活、学习帮助都很大。如果对自己说话不算数，那么自己安排的计划就会变得一团糟，生活也会变得混乱起来。4.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。六.辨析题\n1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.对他人说话不算数，失信于人，会对别人造成伤害。在“烽火戏诸侯”故事中，失信对他人造成的伤害是：诸侯们被戏弄。对于他人说话不算数，也会伤害到自己。在“烽火戏诸侯”故事中，失信者自己受到的伤害是：幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏，国家灭亡。受到的启发：对他人说话要算数。2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）