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小学四年级下册道德与法治 期末测试卷(预热题)
小学四年级下册道德与法治 期末测试卷(预热题)
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小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.购买商品时,如有“三包”卡要保存好。“三包”是指( )。A.包看、包问、包赔B.包修、包换、包退C.包拆、包试、包换2.当他人指出你的缺点时,你应( )。A.和他争辩B.我就是这个样,爱怎地怎地C.虚心听取,并认真改正3.下列物品来自种植业的是( )。①茶叶 ②家具 ③牛奶 ④西瓜 ⑤玉米 ⑥螃蟹A.①②⑤B.②③⑥C.①④⑤4.小刘购买商品与店家发生争执,无法调和,这是他需要拨打电话是( )。A.12315B.110C.96129D.1125.过度的消费会( )。A.入不敷出\nB.量入为出C.精打细算6.下列成语中,与诚信无关的是( )。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信7.小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的,小明认识到没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是( )。①农业为我们提供食物,为工业生产提供原材料②农业是我们的衣食之源,我们吃的用的穿的住的行的,样样离不开农业③农业生产与人们的生活联系密切④农业就是种植业A.①③ B.①②③ C.①②③④8.下面属于节约的是( )。A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品,因为这个价钱便宜B.今天的菜不合我胃口,倒掉了C.在酒店请客,我要妈妈别点太多,免得吃不完D.在家里,我将碗里的饭全部吃完,还剩下一小碗,我也会吃完它9.当朋友有困难时,我们应( )。A.尽力帮助B.不管他,让他自己解决C.同他一起想办法解决\n10.( )不属于中国的民间艺术。A.“余杭滚灯”B.东北的“二人转”C.芭蕾舞二.填空题(共10题,共48分)1.在端午节当天,民间有( )、( )、( )的风俗。2.重阳节是在农历的( )月( )日,又叫( )。3.生肖也称( ),是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。4.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个( )的消费者。5.我国的渔业分为( )渔业和( )渔业两类。6.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要( )尽力完成。7.合理开支并不意味着要一味( )。我们既要( )、( ),又要把生活安排得井井有条、有滋有味。8.随着社会的( )和人们生活需求的( ),工业产品的生产也在不断( )和( ),目的是给人们提供更加( )和( )的生活。9.民间艺术的产生和发展,离不开民间艺人的( )。10.消费者协会投诉电话是( )。三.判断题(共10题,共20分)1.今天,走到世界各国,我们都可以看到“中国制造”的商品。( )2.工业生产对我们的生活没有什么影响,所以发不发展工业无所谓。( )3.校园里我们和谐相处,不可能被欺负。( )4.当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人。( )5.新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。( )6.被人欺负要向老师、家长请求保护。( )7.家乡的建设是大人的事,和我们小孩子无关。( )8.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。( )9.认为稍微浪费一点没关系。( )10.我们每天吃的粮食和蔬莱离不开农民的劳作。( )四.连线题(共1题,共6分)1.连线题\n北京 木卡姆艺术安徽 休宁刺绣新疆 维吾尔京韵大鼓江苏 滚灯浙江 皮影陕西 得胜鼓五.简答题(共5题,共33分)1.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?2.在学校生活四年了,我交到了不少朋友哟!我的交友小秘诀:(至少两条)处小秘诀:当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我( )。当朋友( )时,我( )。3.简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?4.珍贵的友谊来之不易,要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?5.在操场上,王强奔跑过快,一脚踩坏了李明的陀螺,两个人为此发生冲突打了起来,如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢?(不少于2条)六.辨析题(共2题,共18分)1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?2.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)\n七.材料题(共1题,共8分)1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异兽,赤足盘膝,给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场,但是就整个泥人艺术来说,其前景不容乐观。由于保护不力,老艺人们日渐凋零,传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替,以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且,最具代表性的无锡泥人处境甚忧。(1)面对民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?(2)我们能为民间艺术的保护做些什么?八.综合题(共3题,共26分)1.周末小丽去超市买学习用品,出来结账时警报器突然响了,保安说她夹带了没付款的商品,要翻看小丽的口袋和书包,这时小丽该怎么办?到家后,小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了,她返回超市退换,超市员工说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?2.学习了关于工农业生产的知识,四(2)班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法,请你也参与他们的讨论吧。(1)请你对四(2)班几个同学讨论的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。A说:我们的衣食住行用样样离不开农业,所以农业比工业重要。( )B说:我们的衣食住行用样样离不开工业产品,所以工业比农业更重要。( )C说:工农业生产需要相互支持,才能发挥更大作用,所以都很重要。( )(2)结合讨论内容,说说你的观点。( )。(3)结合所学知识,请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。( )。\n3.2019年元旦前夕,习近平主席在新年贺词中为快递员深情点赞。在庆祝新中国成立70周年群众游行中,快递员的身影出现在“美好生活”方阵,成为今日中国发展画卷中的一道亮丽风景。(1)快递员为什么能被主席点赞,能出现在群众游行队伍中?说说你的看法。(2)我们应该怎样尊重像快递员这样的普通劳动者?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.戴香包;吃粽子;赛龙舟2.九;九;老人节3.属相4.购物习惯;文明5.淡水;咸水6.说到做到;想办法7.省钱;精打细算;量入为出8.进步;提高;发展;变化;舒适;方便9.聪明才智10.12315三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×\n8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.合理消费的好处有:根据实际需求合理消费,有利于我们健康成长;有计划的消费,是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法,做出购物选择,养成合理消费的习惯;合理开支并不意味着一味省钱,我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。2.①和同学一起学习,相互交流,共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人;我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时;我真诚的谢谢他。3.合理的要求:①生活必需品;②有利于我们健康成长……不合理的要求:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担;③动机不纯,为了在同学面前炫耀……4.①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是,我要提醒他,并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时,我会表示感谢。5.上前劝说,理性对待冲突和矛盾;寻找老师和其他同学帮助,一起解决矛盾或冲突。六.辨析题\n1.(1)不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。(2)示例:有时候不会满足,我的心愿有不合理的时候。(言之有理即可)(3)当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。七.材料题1.(1)面对民间艺术衰落的现状,我感到非常难过,这些东西消失就消失了,是传统文化的损失,只有找出原因,才能更好地继承和发展它们,我们少年儿童也要贡献一份力量,保护民间艺术。(2)我们可以宣传保护民家艺术的重要性,积极参加民间艺术进校园等活动;根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看;根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔,向消费者协会去投诉。2.×;×;√;我们的生活离不开工农业生产,它们为我们的生活提供了农产品和工业品,工业生产和农业生产同等重要,它们相互配合,相互补充。农业生产为工业生产提供原材料,工业生产为农业生产提供工业品等等。3.(1)快递员不辞辛劳为人们送货,为我们的生活提供服务。国家尊重劳动、尊重普通劳动者。(2)我们要明白各种职业一律平等,要尊重这些普通劳动者,不辱骂他们,不看不起他们,而且要珍惜他们的劳动成果,要真诚地感谢他们的付出。
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小学 | 道德与法治
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