小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【突破训练】

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共21分)1.下列属于劳动者的是（ ）。A.农民B.医生C.工人D.以上都是2.下列哪种物品来自种植业（   ）。A.山药B.鸡蛋C.猪肉3.下列（   ）是正确处理矛盾冲突的方式。A.忍受B.劝告C.指责4.种植业不包括（  ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树5.下列物品不是来自工业生产的有（  ）。A.黄瓜\nB.电视C.运动鞋D.电灯E.玩具熊6.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（  ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字7.了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（  ）。A.采访B.请他们到班级中来做客C.同他们争吵，不吵不相识8.每粒米都来之不易，我们应该感谢（  ）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动9.在新型冠状病毒防控时期，我们应该注意（ ）。①勤洗手 ②多串门 ③勤消毒 ④少聚会 ⑤多通风A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤10.小学生了解家乡发展的小调查，可以采取的方法是（   ）。\nA.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息C.与同学在班内讨论、想象和猜测二.填空题(共10题，共40分)1.（   ）的人是得不到尊重的。2.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（   ）。3.民间艺术由（   ）创造，用来满足（   ）和审美的需求，表达人们的美好愿望。4.随着社会的（     ）和人们生活需求的（     ），工业产品的生产也在不断（     ）和（     ），目的是给人们提供更加（     ）和（     ）的生活。5.社会的良好运转需要（   ）。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（   ）。6.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（   ），痛苦也会加剧。7.在世界高科技领域中，“中国（   ）”已经有了一席之地。8.网购要关注商家的（   ）、（   ）、（   ）等信息。9.好朋友之间总有说不完的（   ），应该说出来与大家分享。10.我们既要（   ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（   ）。这是最明智的做法。三.判断题(共10题，共20分)1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（  ）2.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（  ）3.过度消费就是入不敷出。（  ）4.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（  ）5.如果一个人不懂分享，说话、做事与同学格格不入，就很难交到好朋友。（  ）6.说话算数是中华民族的传统美德。（  ）7.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（  ）\n8.不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。（  ）9.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。（  ）10.合理消费是拥有健康生活的重要条件。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共29分)1.请列举帮助自己说话算数的妙招。2.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？3.请你说一说十二生肖都包含哪些动物。4.面对民间艺术的衰落，有人说，这些东西就消失了，没有多大关系，你怎么看？5.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？六.辨析题(共2题，共14分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。\n2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共28分)1.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？2.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。\n（3）这些浪费行为的危害：（      ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.C9.C10.B二.填空题1.不守信用的人2.发票3.劳动者；生活4.进步；提高；发展；变化；舒适；方便5.不同职业人们的劳动；平等的6.变本加厉7.创造8.信用；销售量；顾客评价9.开心事10.精打细算；有滋有味三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√\n10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。（言之有理即可得分）2.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。3.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。4.我认为这个想法是错误的；因为民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡艺人的才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。\n（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。2.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。3.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。