小学四年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（  ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师2.真正的友谊就是（   ）。A.考试为好朋友递答案B.一定为好朋友保守秘密C.倾听对方的心事3.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（  ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字4.当朋友遇到困难时，我们应该（   ）。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起5.下面哪种做法能让我们成为好朋友（  ）。\nA.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B.雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨6.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（　）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法7.哪一做法是正确的？（  ）A.在学校食堂就餐时，把饭菜弄得到处都是B.口香糖随地乱吐C.服务员为我们提供服务时，我们给他们一个微笑道一声谢谢8.如果你买的鞋三天就坏了，你会（  ）。A.认倒霉，重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉9.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（  ）A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜B.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益10.下列购物行为中，讲文明的是（   ）。A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处\nC.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品二.填空题(共10题，共28分)1.我们不仅要对别人说话（   ），也要对自己说话算数。2.购物是门大学问，几个要点该牢记。（   ）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（   ）好，消费别忘留发票。3.很多浪费行为是我们（   ）的想法导致的。4.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（   ）、（   ）。5.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。6.在购买食品时，要看生产日期和（   ），尽量购买绿色、天然的产品。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（   ）。8.（   ）总是给我们（   ），让我们感受到（   ）的存在。9.只有正确认识产生冲突的（   ），才能更好地解决冲突。10.与朋友在一起是那么（     ）美好。三.判断题(共10题，共20分)1.购买物品的时候，要看物品是否有生产日期，只要有生产日期就可以购买。（  ）2.我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。（  ）3.水资源取之不竭，是可以随便浪费的。（ ）4.对他人说话一定要算数，对自已说话可以不算数。（  ）5.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（  ）6.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。（  ）7.买东西前先看清楚保质期再买。（ ）8.亮亮和小飞约好一起去看电影，结果亮亮提前五分钟到电影院等候，这是一种守信行为。（  ）9.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（  ）10.商家说不要发票给你算便宜点。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物\n吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共29分)1.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？2.看到同学被欺负了，你应该怎么办？3.说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.买东西有哪些学问？5.想要获得真正的友谊，我们应该怎样做？六.辨析题(共2题，共10分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共26分)1.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。\n3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.B二.填空题1.算数2.合格；信誉3.错误4.生产日期；保质期5.美德6.保质期7.消费者8.友谊；温暖；真情9.原因10.开心三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√\n7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。2.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。3.我的心愿是养一只小狗，对于我的家庭来说，我的这一心愿还是比较合量的，我的家族具备养一只小狗的环境；我还有一个心愿是买一套华丽的服饰，这一心愿对我的家庭来说不太合理，因为买这样的衣服是奢侈的表现。4.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。5.要想获得真正的友谊，需要关心朋友，信任朋友；当朋友有困难时，我们愿尽力帮助；当朋友犯错误时，我们愿指出错误，帮他改正；当朋友帮助我们时，我们要真诚地表示谢谢；朋友批评我们时，我们更虚心接受；和朋友共同成长，共同进步。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。