小学四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案1套

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（　）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法2.下列做法正确的是（ ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜3.购买物品的时候，我们要凭借（  ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.售货员的口头保证D.购物中省下的钱4.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（  ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（  ）A.自认倒霉B.重新购买\nC.要求超市退换6.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以（  ）。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬7.下列属于合理消费的是（  ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买名牌包包D.购买必需的文具8.你的好友被人欺负，你会（ ）。A.看到就去向老师报告B.对欺负行为说“不”C.赶紧走开D.起哄看热闹9.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（  ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石10.当其他同学被欺负时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告，让他们前来制止\n二.填空题(共10题，共28分)1.说到做到是一个人（   ）的重要标志。一旦对他人做出（   ），就要想办法尽力完成。2.（   ）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为工业提供原料。3.农民利用（   ）保温保湿，精心培育和护理秧苗。4.民间艺术的产生和发展，离不开民间艺人的（   ）。5.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（   ）的愿望会被父母拒绝。6.农业为我们提供（   ），为工业生产提供（   ）。7.通过（   ）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。8.在使用新产品时，一定要学会先看产品（   ），了解产品信息。9.说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。10.各行各业的（     ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（     ）地运转起来。三.判断题(共10题，共20分)1.我们不能向朋友提出不合理的要求。（ ）2.在我国各地有许多著名的民间艺术。（  ）3.因为农民的收入低，干脏活累活，所以他们的地位最低。（ ）4.工作没有高低贵贱，只要为社会做出贡献，都应该得到社会的尊重。（  ）5.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（  ）6.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（  ）7.家乡修了路，这对于家乡人的出行方便多了。（  ）8.父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。（  ）9.工业产品是机器加工生产的，所以浪费点没关系。（  ）10.对自己说话算数需要自己监督自己。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。\n第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共33分)1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）2.面对民间艺术的衰落，我们应该怎么办？3.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？4.化解冲突有哪些好方法？5.下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理六.辨析题(共2题，共11分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共19分)1.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n3.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地，但这还不够，更需要的是“中国创造”，比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列，你能列举几个中国创造的例子吗？给同学们分享一下。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.C10.C二.填空题1.诚实守信；保证2.农业3.塑料地膜4.聪明才智5.不合理6.食物；原材料7.合理比较8.说明书9.别人；自己10.劳动者；有序三.判断题\n1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。2.呼吁大家保护民间艺术，对民间艺术的发展贡献出自己的力量。3.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.排序：①③⑤②④体会：①每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！②种田人在田间劳作很辛苦，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：\n首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。