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小学四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案一套
小学四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案一套
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小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在( )这一类商品上,粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品2.下列物品属于种植业的有( )。①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼A.①②③ B.②③④ C.①③④3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有( )行为。A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴,辱骂他人,强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学4.下列故事与诚信没有关系的是( )。A.曾子杀猪B.狼来了C.坐井观天\n5.民间艺术由( )创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。A.上帝B.劳动者6.我也知道有些东西不应该要,但是心里特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?下列做法不正确的是( )。A.当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐B.当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,和他们一起去打工,等攒够了钱再去买C.我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后,诱惑就小了不少D.妈妈不同意给我买漫画书,我很不开心。后来,我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了7.我们国家是一个农业大国,下列不属于农业的是( )。A.林业B.渔业C.工业8.交朋友要有诚意,下列行为能够交到朋友的是( )。A.出现问题时,将责任推给别人B.发生争吵时,动手殴打别人C.遇到困难时,与别人共同面对D.别人获奖时,脸上现出不服气的神情9.在“白蛇传”的民间传说中,白蛇在端午节那天喝了( ),现出了蛇的原型。A.果汁\nB.西湖湖水C.雄黄酒D.茶水10.下列不是家乡发展带来的问题的是( )。A.环境变差了B.安全问题更多了C.技术落后导致破产了D.交通出行更便利了二.填空题(共10题,共44分)1.在购物过程中,如果遇到一些( )自己权益的行为,我们要有( )意识,维护自身合法权益。2.通过( )等方法,学会做出正确的购物选择。3.( )是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要( )。4.我国渔业一般分为( )渔业和( )渔业。5.填写节日或纪念日:9月10日是( ),10月1日是( ),12月13日( )。6.( )是人的一个( ),说话不算数不仅会对( )造成伤害,也会对( )造成伤害。7.民间艺术由( )创造,用来满足( )和审美的需求,表达人们的美好愿望。8.中国有许多重要的传统节日,如( )、( )和( )等。9.我国的渔业分为( )渔业和( )渔业两类。10.( )是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。三.判断题(共10题,共20分)1.人与人之间不存在着差异。( )2.相同的节日会有不同的庆祝方式。( )3.在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。( )4.家乡正在发生变化,我们的生活会越来越美好。( )5.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦会加剧。( )6.北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。( )\n7.买东西时,为了更清楚地了解商品的质量,可以把产品包装打开仔细观察。( )8.好朋友和我一条心,不合理的要求我认为他也应该答应我。( )9.对民间艺术的保护,我们少年儿童无能为力。( )10.春联没什么用,所以被淘汰了。( )四.连线题(共1题,共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。五.简答题(共5题,共24分)1.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。(各举一例)2.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诉我们什么道理?3.在世界有影响的“中国创造”有哪些?(至少3个)4.中国有哪些重要的传统节日?选择其中一个节日说一说节日习俗。5.今年春节,小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚,可是妈妈不同意,怎么让小明打消这个念头,请你给他支个招吧!六.辨析题(共2题,共16分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说,这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?2.小明说:“服务行业犹如清洁工,这是又脏又累的工作让别人看不起,不会受到社会的尊重,将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”\n曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共36分)1.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是什么原因呢?下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。( )同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?( )凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。( )雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。( )张磊经常欺负班上弱小的同学。( )小明是一个热心肠,总是喜欢帮助别人。2.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。3.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!(2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。\n分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.D二.填空题1.侵犯;维权2.合理比较、自我克制3.说到做到;想办法尽力完成4.淡水;海洋5.教师节;国庆节;南京大屠杀死死难者国家公祭日6.说话算数;重要品质;别人;自己7.劳动者;生活8.春节;端午节;中秋节9.淡水;海洋10.发票三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题\n1.如图:五.简答题1.诚信事例:买铅笔时没有带钱,向同学借了一元钱后即时归还;不诚信的事例:答应星期天和同学一起去打篮球,但由于自己懒惰的心理,不想起床,对同学撒谎说自己生病了,不能和他去打篮球了。2.对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度,珍惜劳动果实。3.①中国高铁②量子卫星“墨子号③光量子计算机④神舟十一号飞船4.中国有许多重要的传统节日,如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。清明节在每年4月5日前后,古时也叫三月节,至今有两千多年的历史。清明节原是祭祀祖先的节日,如今除了祭奠逝去的亲人,在这一天人们开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。又因清明时分,天气转暖,草木复苏,人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光,所以清明节也叫“踏青节”。5.告诉小明可以转移注意力,去奶奶家住几天,或是找替代的东西。六.辨析题1.不对,每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶,我们要好好保护,我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量;而且,随着时代的发展,很多民间艺术也有了很多创新,在新时代又焕发了新的生命力,所以,对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。七.材料题\n1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.(√)同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(√)凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(√)雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(√)张磊经常欺负班上弱小的同学。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。3.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的,②我不愿意和她们成为好朋友,因为玲玲是嫉妒心太强,雅丽是有些不尊重同学,不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时,不应该心存嫉妒,应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学,应该关爱、尊重同学,平等待人。
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小学 | 道德与法治
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