部编版 四年级下册道德与法治 期末测试卷【b卷】

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯D.阴天下雨了，教室里点着灯2.避免发生冲突，往往取决于我们处理（  ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式3.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.向同学借用文具4.下列选项不属于农业生产的是（  ）。A.海鲜B.木材C.牙刷5.下列属于产生冲突原因的是（  ）。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼\nC.讲文明，懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则6.下列属于劳动者的是（  ）。A.农民B.医生C.工人D.以上都是7.下列做法属于合理消费的是（  ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食D.每月都超支，入不敷出8.下列（  ）属于过度的消费——入不敷出。A.按实际需要，采购日常用品B.买东西不知节制，超过预算C.有储蓄，可以进行投资理财9.（  ）是一个人诚实守信的重要标志。A.说话算数B.说到做到C.尽力完成10.下列不是清明节习俗的是（  ）。A.祭奠逝去的亲人B.祭扫烈士陵墓C.登高远眺\n二.填空题(共10题，共36分)1.购物是门大学问，几个要点该牢记。（   ）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（   ）好，消费别忘留发票。2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ），维护自身（   ）。3.说到做到是一个人（   ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。4.（   ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。5.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（   ）、（   ）。6.不同劳动者在劳动方式上存在着（   ），但是劳动者之间是（   ）的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。7.一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（   ）——挑选材料——（   ）——组合装饰——（   ）——出厂销售。8.填写节日或纪念日：9月10日是（   ），10月1日是（   ），12月13日（   ）。9.在世界高科技领域中，“中国（   ）”已经有了一席之地。10.（   ）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。三.判断题(共10题，共20分)1.作了保证却又很难做到的人，就是“轻言寡信”。（  ）2.即使有些风俗不符合时代需要，也不应该淘汰。（  ）3.购买东西时，应根据家庭实际情况做出决定，不提让父母为难的要求。（ ）4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（  ）5.小明的爸爸是一名建筑工人，小明感到很自卑。（  ）6.今天，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。（  ）7.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（  ）8.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（  ）9.对自己说话算数要依靠别人。（  ）10.王晓看见小宇妈妈给她买的运动鞋漂亮，王晓逼着妈妈给她买。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：林业      养殖鱼虾渔业      种植果树种植业     放牧牛羊\n畜牧业     植树造林五.简答题(共5题，共27分)1.面对有些民间艺术的衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们该如何去传承和保护它们？2.假如没有了农业，我们的生活会变成什么样子？想一想，说一说。3.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。4.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？5.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？六.辨析题(共2题，共16分)\n1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！”章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。问：你赞同王芳的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共24分)1.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.A6.D7.C8.B9.B\n10.C二.填空题1.合格；信誉2.维权意识；合法权益3.诚实守信4.尊老爱幼5.生产日期；保质期6.差异；平等7.设计样式；制作；检验包装8.教师节；国庆节；南京大屠杀死死难者国家公祭日9.创造10.发票三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。\n作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。2.农业是我们的衣食之源，如果没有了农业，我们就没有了衣食的来源；农业为工业提供原材料，没有了农业，我们的工业也就失去了生机；农业与我们的生活和生产密切相关，我们离不开农业。3.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。4.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。5.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。六.辨析题1.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.分析：王芳的说法是不对的，我不赞成他的说法：因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，章华爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。\n2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。