部编版 四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案（典型题）

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我认为下列说法，（  ）是正确的。A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙2.下列属于勤俭节约名言的是（  ）。A.知识决定命运B.三人行，必有我师焉C.静以修身，俭以养德3.下列（  ）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。4.下列属于产生冲突原因的是（  ）。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.说话客气，做事公道5.下列（  ）体现了真正的友谊。A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用\n6.我们合理消费的目的是（  ）。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债7.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到？（  ）A.小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球B.小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系C.小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了8.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（  ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望赶来制止D.谁跟我关系好我就帮谁9.下列属于杭州的民间艺术的是（  ）。A.得胜鼓B.余杭滚灯C.香包制作D.秧歌10.（  ）不属于中国的民间艺术。A.“余杭滚灯”B.东北的“二人转”\nC.芭蕾舞二.填空题(共10题，共32分)1.当朋友犯错误时，我会（     ）。2.能否避免发生冲突，往往取决于我们（   ）。在校内受到欺负可以请同学（   ），也可以向老师（   ）。3.林业不仅承担着（   ）的主要任务，还肩负着提供多种（   ）的重要使命。4.我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（   ），为我们出行做出了（   ）。5.每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的（   ）密切相关。6.我们敬佩（   ）的人，不守信用的人得不到尊重。7.我们的生活离不开（   ）劳动者的付出。8.我们要感谢那些发明和（   ）的人，是他们用智慧和（   ）为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（   ）。9.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（   ）请求保护。10.为了留住这些优良的风俗，（   ）都在努力。三.判断题(共10题，共20分)1.对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。（ ）2.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。　（  ）3.我们不能以大欺小，也不能被大同学欺负。（ ）4.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（  ）5.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（  ）6.农民属于劳动者的一种。（  ）7.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（  ）8.友谊来的很容易，不需要珍惜。（  ）9.患难与共的朋友才是真正的朋友。（  ）10.同桌获奖后丽丽有些不服气。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京     皮影陕西     京韵大鼓东北     舞狮广东     秧歌江苏     苏州刺绣\n五.简答题(共5题，共31分)1.在世界有影响的“中国创造”有哪些？（至少3个）2.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。3.列举三条有关诚信的名言（或格言、警句）。4.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？5.为什么有的人交不到朋友？六.辨析题(共2题，共10分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共32分)1.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。A说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（   ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（   ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（   ）（2）结合讨论内容，说说你的观点。\n（   ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（   ）。2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.C8.C9.B10.C二.填空题\n1.好言相劝2.处理矛盾的方式；主持公道；请求保护3.生态建设；林产品4.劳动；贡献5.生活6.说到做到7.各行各业8.制造；劳动；劳动成果9.老师10.国家和社会三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①中国高铁②量子卫星“墨子号③光量子计算机④神舟十一号飞船2.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。\n3.①伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅②一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生③一言既出，驷马难追。——《论语颜渊》④人而无信，不知其可也。——孔子4.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。5.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.×；×；√；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。\n③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。