部编版 四年级下册道德与法治期末测试卷带答案（典型题）

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列食品来自渔业的是（  ）。A.米饭B.面C.鱼虾D.青菜2.自己说话算数只能靠（  ）。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果3.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（　）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理4.产生于天津地区的民间艺术是（  ）。A.秧歌B.大鼓C.杨柳青年画D.皮影5.民间艺术由（  ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。A.上帝\nB.劳动者6.下列（ ）项是买东西时的好习惯。A.卖水果时用手乱捏B.随意拆包装C.使用文明礼貌用语对售货员D.试用多个商品不放回原位7.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱8.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（  ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》9.我国将每年的秋分日设立为“中国农民丰收节”，这体现我国重视农业、尊重农民、（  ）的文化传统。A.轻视劳动B.感恩劳动10.下列购物行为中被侵权的是（  ）。A.小红在超市买文具时，售货员和气的向她讲解B.小璐出超市的时候被怀疑偷拿东西被搜身C.小明挑选商品时询问商品的产地、价格和质量，售货员耐心的告诉了她并给她开了发票\n二.填空题(共10题，共40分)1.讲诚信、（   ）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（   ）。2.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（   ）。3.每个地方都有属于自己的独特的（   ），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。4.购买食品时，看好（   ）日期和（   ）期，尽量购买绿色、天然的产品。5.请你写出三个形容家乡发展变化的词语：（   ）、（   ）、（   ）。6.人们的消费习惯易于（   ）调整，难于（   ）调整。7.能否避免发生冲突，往往取决于我们（   ）。8.家乡的建设靠（   ），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（   ）。9.各行各业的（   ）给人们提供了不同的（   ），才使这个社会有序的运转起来。10.民间文学、民间音乐、（   ）、（   ）、（   ）等都是（   ）的重要组成部分。三.判断题(共10题，共20分)1.如果家乡在发展时出现了问题，我们面对问题不能回避。（  ）2.刘晓明买文具盒撕包装膜时，被营业员阻止，他很生气。（  ）3.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）4.购买食品时，只要有包装袋就是合格产品。（  ）5.有个组员值日的时候生病了干活很慢，组长过去指责他。（  ）6.交朋友，不需要沟通和理解。（  ）7.“端午节”是每年农历的五月初五，它是为纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（  ）8.消费者协会的电话是：12315。（ ）9.我们的生活离不开各种各样的生活用品。（  ）10.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.我会连一连。山西省寿阳县  唢呐吹奏浙江省杭州市  香包制作河南省沁阳市  得胜鼓甘肃省庆阳市  余杭滚灯\n五.简答题(共5题，共28分)1.请你谈一下“生肖”的涵义，并说明中国的“十二生肖”什么？2.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？3.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？4.说一说种植业给人们的生活带来了什么。5.请说说你对真正友谊的理解。六.辨析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共24分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。\n第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.看图，回答问题。 （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（   ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（   ）。购物时，要尽量选择（   ）。\n购买物品，接受服务时一定要索要（   ），是（   ）的凭证，也是国家（   ）的重要工具。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.B二.填空题1.说话算数；品质2.购物选择3.风俗4.生产；保质5.宽；亮；高6.向上；向下7.处理矛盾的方式8.大家；想办法解决9.劳动者；服务10.民间舞蹈；民间美术；民间手工艺；民间艺术三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×\n9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。“生”是出生的意思，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马羊、猴、鸡、狗、猪。2.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。3.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。4.食物、制作衣服的材料、工业生产的材料等。5.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）\n七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款