部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题带答案（综合题）

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（  ）。①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④2.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（   ）。A.觉得很好玩，也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸3.以下出自《朱子家训》的是（  ）。A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易4.下列《朱子家训》中，（   ）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点C.自奉必须简约，宴客切勿留连\n5.当父母意见不一致时，正确的做法是（  ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”6.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（  ）。A.装作没听见B.耐心地听她说C.对奶奶发脾气7.习近平重视家风培育的原因是（  ）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家8.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（  ）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流9.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（   ）。①表明小周与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象，听之任之即可④不利于小周身心健康的发展\nA.①②③④    B.②③④    C.①②④10.当你和家人产生矛盾的时候，采取（  ）的态度和做法是正确的。A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争二.填空题(共10题，共50分)1.优秀家风体现在我们的行为规范中，（   ）、（   ）家风，才能更好地传承家风。2.在长辈眼里，我们缺乏（   ）和（   ），永远是长不大的孩子。3.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。4.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母，主动为家庭做（     ）的事，（     ），外出或回家要主动（     ）。5.发扬仁爱精神要（   ），尊敬（   ）家里的长辈，从而推广到尊敬（   ）家里的长辈，爱护（   ）家里的儿女，从而推广到爱护（   ）家里的儿女。6.（   ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（   ）。7.优秀家风体现在我们的（   ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。8.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（   ）、细心（   ）、用心（   ）、耐心（   ）。9.（     ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（     ）文化。10.主动与家人交流，能增进相互了解与（   ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（   ）的好方式。三.判断题(共10题，共20分)1.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主动与家人进行沟通。（  ）2.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（  ）3.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（  ）\n4.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（  ）5.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）6.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（  ）7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。（  ）8.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）9.家庭满足不了我们感情的需要。（  ）10.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共30分)1.写一条你家的家风，并作出解释。2.主动与家人交流有哪些方式？3.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。4.我们在逐渐长大的标志是什么？5.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？6.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）六.材料题(共1题，共4分)\n1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共16分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.B8.C9.C\n10.C二.填空题1.了解家风；学习2.生活经验；社会阅历3.沟通；理解4.力所能及；听从父母的教导；打招呼5.推己及人；自己；别人；自己；别人6.家风；家训家规7.行为规范8.看；听；讲；说9.家风；家庭10.理解；交流三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题\n1.五.简答题1.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯，为人处事要有涵养，对待亲人和领居和善。2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。3.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。5.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。6.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。\n（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。