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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题答案下载
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题答案下载
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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到( )。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步2.家人之间难免产生矛盾和冲突,我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是( )。A.不吭声,反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误,必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出,反思自己的行为,主动与父母交流和解D.发发怨气,怨气过后,什么事都解决了3.在家庭生活中,不可取的做法是( )。A.勇于承担家庭责任B.同商议,共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主,他说了算4.姑姑想要从我家借钱,爸妈意见不一致,应该通过( )方式来解决。A.爸爸是一家之主,应该爸爸说算B.谁挣钱多谁说了算C.召开家庭民主生活会讨论决定5.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们( )。A.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁\nB.家是温馨的港湾,不是说理的地方,是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走6.当与家人意见不一致时,我们可以( )。A.一起讨论、一起商量B.保持中立,不予理睬C.离家出走7.下列做法不能给家人精神安慰的是( )。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵8.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了( )。A.我们在一天天长大,在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了,也不爱学习了9.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利益家庭稳定的是( )。①爸爸努力工作,我认真学习 ②妈妈病了,我给妈妈拿药 ③周末,一家人去看望姥姥A.①② B.②③ C.①②③ D.①③\n10.家庭召开民主生活会的好处是( )。A.热闹一下B.走个形式C.找问题,齐努力二.填空题(共10题,共52分)1.有时家庭发生变化,家庭成员的( )会让大家更容易适应这些变化。2.高要求和常督促体现着家人对我们的( ),独立和自主标志着我们( )。3.家庭既满足了我们( )﹑( )﹑( )等基本需求,又满足了我们感情的( ),让我们感到( )和( )。4.家庭是我们( )的地方,每个小家的家风汇聚成( )的家风。5.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。6.你家的家风是( )。7.传承和弘扬优秀家风,要从( )做起,从( )做起。每个人都可以成为优秀家风的( )。8.无论时代如何变化,优秀家风都是( )、( )、( )的基础。9.生活中,我们要留心( )、主动( ),尽力( )和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰。10.在长辈眼里,我们缺乏生活( )和社会( )永远是长不大的孩子。三.判断题(共10题,共20分)1.作为子女,我们应该悦亲帮亲。( )2.家风是在长期生活实践中不断形成的。( )3.在沟通时,遇到父母不同意的事情,小芳用吵闹来解决。( )4.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )5.我们已经长大,家人的关心就是干涉,我们必须反抗。( )6.与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法,不能哭闹。( )7.爸爸下班回家后,我们可以主动给爸爸倒杯水喝。( )8.我们不需要了解长辈们的想法。( )9.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。( )10.家人商讨事情时,因为小,我从不参与意见。( )四.连线题(共1题,共5分)\n1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共41分)1.你的父母有让你不能理解的行为吗?2.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?今年你又长大一岁了,你想在哪些方面有所提高呢?3.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?4.作为子女,自立自强,是对家人最大的精神安慰,列举一下你能做到自立、自强的表现。(至少写三条)5.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?6.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗?为了提示人们远离毒品,请你设计一条宣传标语,提醒身边朋友和家人,远离毒品。六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共20分)1.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?\n情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.B6.A7.D8.A9.C10.C二.填空题1.相互理解与帮助2.爱;在逐渐长大3.衣食住行;教育;娱乐;需要;安全;幸福4.梦想启航;中华民族大家庭5.沟通;理解6.尊老爱幼7.小事;自身;传播者8.国家发展;民族进步;社会和谐9.观察;询问;关心;帮助10.经验;阅历三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×\n6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(答案不唯一)①父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。②为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!③大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真让人心烦。④每到星期天,爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累,我真不情愿!2.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。(答案不唯一)3.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。4.自己整理书包、房间:帮父母做力所能及的家务:努力学习、不甘落后等答案合理即可。5.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。6.危害:摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。标语:1、珍爱生命,拒绝毒品;2、防毒反毒,人人有责。\n六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。2.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。
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小学 | 道德与法治
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