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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【易错题】
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【易错题】
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.和家人发生矛盾时,我( )。A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出。B.和他们吵,把事情说清楚。C.反思自己和家人一起商量解决的办法。2.下列做法不能给予家人精神安慰的是( )。A.沉迷游戏B.练就本领C.掌握知识D.自立自强3.和家人发生矛盾时,我( )。A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出B.和他们吵,把事情说清楚C.反思自己和家人一起商量解决的办法4.你这样做是最棒的( )。A.春节爷爷奶奶来我家住,我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩5.下面哪个现象属于良好家风( )。A.小明上课迟到了,撒谎说路上堵车耽误了\nB.爸爸教育我们要助人为乐,帮助别人,快乐自己C.小亮做事情总是拖拖拉拉,不求进取6.学会沟通交流,有效的表达方式有( )。①采取“一味接受”的态度②不同看法,直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流,尊重他人A.①② B.③④ C.①②④ D.④7.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是( )。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母,以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务8.遇到父母不理解的事情,和父母同沟通时,我们要( )。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说9.下列家庭成员的行为,( )不是真正的爱。A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严,让我学会自立10.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是( )。\nA.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚二.填空题(共10题,共40分)1.无论时代如何变化,优秀家风都是( )、( )、( )的基础。2.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。3.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说( );②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈( )。4.( )是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的( )。5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。6.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。7.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起( ),一起商量,同时要发挥好“( )”的作用,和家人一起商量解决问题。8.我们( )上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的( )。9.在成长的过程中,我们对很多事有了( )的想法,希望能自己作决定,有时会把家人的( )看作是干涉。10.作为子女,我们不仅要( ),更要学会( ),在家庭中为父母分担,做一些力所能及的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.双休日到了,我也该放松放松,去网吧玩玩游戏。( )2.优秀的家风影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。( )3.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。( )4.家里的长辈会为我们提供很多帮助。( )5.在沟通时,遇到父母不理解的地方,用吵闹来解决。( )6.与人交流沟通,都有自由而完整表达观点的权利。( )7.传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。( )\n8.我们与别人有不同的看法时,要坚持自己的观点,不需要考虑他人的建议。( )9.我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。( )10.课余,我们积极参加各类社会公益活动,例如为社区进行垃圾分类宣传等,收获良多,再累也值得。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共45分)1.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?2.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。在我家( )。在我家( )。(2)优秀家风有哪些作用?(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?3.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?4.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。5.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?6.家人对我们的关爱方式有哪些,写写吧!六.材料题(共1题,共8分)\n1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共17分)1.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?2.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。\n妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B二.填空题1.国家发展;民族进步;社会和谐2.自主意识3.我吃好了;去哪里,大约去多长时间4.优秀家风;人格5.家庭文化6.沟通;理解\n7.讨论;润滑剂8.言谈举止;乖样子9.自己;关心10.努力学习;自立自强;家务三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)2.(1)在我家不能说谎,要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐,与人为善(言之有理即可得分)。(2)①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。\n(3)优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。(言之有理即可得分)3.第一问:互敬互爱。第二问:尊老爱幼邻里团结遵纪守法等。4.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。5.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。6.①严格的要求。②精心的照顾。③民主地与我们协商。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答:李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸,替妈妈分担责任,在家里的时候,要管好自己的学习,学会自理自立,照顾并多陪陪爷爷奶奶,孝敬长辈,尽自己所能为家庭分担责任。(言之有理即可)2.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-07-06 22:46:02
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