部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案（培优a卷）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列能体现优秀家风的一项（   ）。A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.做人要诚实，不能说谎2.妈妈最近工作忙、压力大，脾气不好。我可以（  ）。①主动关心她的工作 ②尽力帮忙分担家务  ③耐心倾听她的烦恼  ④管好自己的起居A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④3.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（  ）。A.无微不至关怀的表现B.发泄不满的表现C.不信任孩子能力的表现4.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（  ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步\n5.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（  ）。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了6.和家人发生矛盾时，我（  ）。A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法7.爸爸和妈妈吵架了，我会（   ）。A.置之不理B.写信劝他们和好C.大声责怪D.离家出走8.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（ ）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事9.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（  ）A.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难\n10.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（  ）。A.自立自强B.争强好胜二.填空题(共10题，共44分)1.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。2.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（   ），有效的方法主动化解矛盾。3.不同的时代，为国家，为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的（   ），铸就了我们伟大的（   ）。4.（   ）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（   ）,塑造着（   ）。6.生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式，尽力（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。7.家人的人生（   ）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（   ）、兴趣爱好、（   ）等方面会有所不同。8.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。9.家人或严格地（   ）我们，或精心地（   ）我们，或（   ）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。10.（     ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。三.判断题(共10题，共20分)1.家风的载体有很多，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。（  ）2.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（  ）3.父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓。（  ）4.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（  ）5.父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。（  ）6.家人的批评教育也是对我们的爱。（  ）7.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（  ）8.不需要交流，我们就能与家人之间增进了解与理解。（ ）9.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（  ）10.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（  ）\n四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共42分)1.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？2.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。3.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至沙哑，我该怎么办？4.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。5.什么是家风？它的主要表现是什么？6.家风是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）\n（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.A二.填空题1.传播者2.态度3.不计得失；家国情怀；民族之魂\n4.高要求5.我们的心灵；我们的人格6.留心观察；主动询问；关心和帮助7.经历；观念；行为方式8.留心看；细心听；用心讲；耐心说9.要求；照顾；民主10.家风三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。2.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！3.每天妈妈回家时给她预备好温开水，或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。4.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识\n（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助5.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）2.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。