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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品(名师推荐)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品(名师推荐)
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?( )A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹2.“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事;有人说,“家风”是勤俭节约;有人说“家风”是做事要坚持不懈;有人说,“家风”是遇到困难,不低头;有人说,“家风”是朴实诚恳……关于“家风”,下列说法不正确的是( )。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。3.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议,你觉得( )。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定,吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定4.随着年龄的增长,以下哪项是正确的( )。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重,适当减少家务。\nC.不用管爸妈的意见了,自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书,做家务是爸妈的事。5.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是( )。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法6.下列说法正确的是( )。A.奶奶病了,不应该住在我家B.我长大了,也要主动承担家务C.父母吵架,我赶快躲出去玩D.家里再穷我想要的东西也必须买7.妈妈每天都会给我安排好多学习任务,我会( )。A.无条件服从,因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法,尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管,因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架,坚决不执行8.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂,妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是( )。A.跟妈妈吵架,大声辩解B.和妈妈沟通,说明使用Pad情况C.不理睬妈妈,跟她冷战D.向长辈哭诉,请求长辈批评妈妈\n9.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是( )。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母,以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务10.爸爸失业了,正确做法是( )。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐二.填空题(共10题,共50分)1.随着年龄的( )和自主意识的逐渐( ),我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法( ),有时还会与家人产生一些( )。2.( ),方能帮亲。3.当家人在感叹“( )”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。4.家风主要表现为家族代代恪守的( ),其载体可以是一个词、一句话、( )、( )等。5.我们要( )与家人交流沟通,让自己( )的需求和做法得到他们的理解。6.作为子女,( )、( ),练就本领,加强自身的品德修养,做到( )就是对家人最大的精神安慰。7.家里的事,同( )、共( )家庭生活会更和谐、更美满!8.我们要主动与家人( ),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。9.随着( )和( )的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。10.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生( )或( ),( )对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。\n三.判断题(共10题,共20分)1.明知家人说的话有道理,但还是与他们作对。( )2.我家有什么决定总是全家人在一起商量。( )3.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。( )4.只有当我们意识到自己有错误的时候,需要主动与家人进行沟通。( )5.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。( )6.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强,我们和家长的内心想法是绝对一致的,不会产生任何不愉快。( )7.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。( )8.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。( )9.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达理,邻里团结,遵纪守法等中华民族传统美德。( )10.家风是在长期生活实践中不断形成的。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共40分)1.妈妈是一位超市的工作人员,经常需要“三班倒”,经常晚上回来都10点了,“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?2.2020年2月26日,一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者,发现老人没有戴口罩。于是,男孩问同行的人要了一个新口罩,双手递给了拾荒的老爷爷,并帮他戴上。\n(1)小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风?(至少举出2点)(2)举例说说你平时如何践行优秀家风?(至少答出2点)3.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?4.一个家庭承担的责任有哪些?5.家风是什么?6.我们主动与家人沟通的方式有哪些?六.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料,回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?(3)这则材料告诉我们一个什么道理?七.综合题(共2题,共14分)\n1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.B8.B9.B10.B二.填空题1.增长;增强;不一致;不愉快2.排忧解难3.孩子长大了;学习;沟通;理解4.家训家规;一个故事;一段记忆5.主动;合理6.努力学习;掌握知识;自立自强7.商议;承担8.交流沟通9.年龄的增长;自主意识10.矛盾;冲突;理性三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√\n8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.“我”可以帮妈妈热好饭菜;提前给妈妈倒杯茶等。2.(1)小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。(2)我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家,当天的事情当天做,不拖拉;我平时在学校,听老师的话,不要和同学打架;别人的东西拿;遇到认识的人要主动打招呼;不管什么时候,都不能说谎,用诚实守信来规范自己等等。3.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家,知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。4.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。6.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。六.材料题1.(1)细心观察;(2)观察北斗星是否真的围绕北极星转动;(3)细心观察是成功的原因之一。七.综合题\n1.答:我们要用心理解和体会,读懂家人的心,与家人冷静沟通,让家人了解自己,同时从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(言之有理即可)2.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。
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小学 | 道德与法治
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