部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题及参考答案ab卷

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（  ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费2.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（  ）。A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁3.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（   ）。A.在家大吼大叫把父母镇住。B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。4.家风不包括（  ）。A.家规B.家训C.家财5.当你和家人产生矛盾的时候，采取（  ）的态度和做法是正确的？A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了\nB.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争6.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（  ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法7.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（  ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人8.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（  ）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语9.从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很（  ），无话不谈。A.亲昵B.生疏C.陌生D.冷淡10.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（ ）\nA.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别二.填空题(共10题，共42分)1.远离烟酒，（   ），关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的（   ），养成遵纪守法的习惯。2.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（   ），就是对家人最大的精神安慰。3.在培育良好家风方面，（  ）为我们做出了榜样。4.我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是（   ），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（   ）。5.家人的人生（   ）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（   ）、兴趣爱好、（   ）等方面会有所不同。6.在生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式营造我们的家园。家里的事，（   ）、（   ），家庭生活会更和谐、更美满。7.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（   ）。8.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、（   ）社会和谐的基础。9.（     ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（     ）文化。10.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ），主动将矛盾化解。三.判断题(共10题，共20分)1.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（  ）2.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（  ）3.当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（  ）4.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（  ）5.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（ ）6.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（  ）7.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（  ）8.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（  ）9.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（  ）10.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（  ）\n四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题，共46分)1.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？2.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？3.什么是家风？它的主要表现是什么？4.你的父母有让你不能理解的行为吗？5.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。请问：如果你是小红，你会怎么办？6.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？\nC妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共12分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A\n9.A10.B二.填空题1.拒绝毒品；学习和生活习惯2.自立自强3.先辈们4.干涉；作对5.经历；观念；行为方式6.和谐；民主；同商议；共承担7.家庭文化8.优秀家风；民族进步9.家风；家庭10.理性面对；积极的态度、有效的方法三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）2.①努力学习，掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。3.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。4.（答案不唯一）①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!5.答题要点：要学会换位思考，真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中，要学会倾听，了解妈妈的看法，同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最佳方法，消除分歧。示例：可以语气委婉的和妈妈沟通，说这件T恤衫的款式我不太喜欢，能不能再看看有没有喜欢的。6.独立会做的事情多了。比如：①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。\n2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。