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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题答案免费
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题答案免费
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是( )。A.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚2.在家庭生活中不可取的做法是( )。A.承担家庭责任B.同商议,共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用3.我们小学生能做到自理自立的表现是( )。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间4.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了( )。A.我们在一天天长大,在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了\nD.小欣变坏了,也不爱学习了5.下列能体现优秀家风的一项是( )。A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧,作业明天写D.做人要诚实,不能说谎6.当和家人产生矛盾时,下列做法不正确的是( )。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题7.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以( )的形式表达出来。A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗8.萌萌做完家庭作业后想看动画片,妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生,萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法?( )A.一只耳朵听,一只耳朵出,继续看动画片B.和妈妈吵一架,因为自己刚做完作业,应该休息一下C.体谅妈妈的辛苦,帮妈妈一起打扫卫生D.离开家,找别的玩的去9.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是( )。A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事\nB.做家务是妈妈的事,与爸爸无关C.读书是我的事,其他的我都不管D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任10.爸爸想带小勇去博物馆,妈妈却想让小勇陪着回老家,小勇正确的作法是( )。A.“爸爸妈妈,你们自己商量吧!”B.“爸爸妈妈,我建议我们先回老家,从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方,我哪儿也不去!”D.“烦死了,听我的,去动物园!”二.填空题(共10题,共44分)1.家人的( )、( )相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。2.幸福和谐的( )是我们的共同心愿,它需要每个成员( )。3.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地( ),这样有助于我们( )他人的意见。4.在生活中,我们可以通过和谐、( )的方式营造我们的家园。家里的事同( )、共( ),家庭生活会更和谐、更美满。5.一粥一饭,( )。半丝半缕,( )。6.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到( )、( )等诱惑。7.家庭生活难免会发生一些变化,这时更需要家庭成员之间互相( )、( )、支持,以尽快( )这些变化。8.主动与家人( ),能增进相互的( )。9.我们要主动与家人( ),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。10.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.家人之间产生小矛盾时,我一定坚持自己的观点,决不妥协。( )2.在我们长大的过程中,与家人产生一些不愉快是不可避免的。( )\n3.每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。( )4.“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。( )5.我国已经进入新时代了,没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。( )6.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。( )7.大人和孩子对事情的看法根本不一样,也无法统一。( )8.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。( )9.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。( )10.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共39分)1.在家中,孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同,你能选取任一方面,用简单的话描述一下自己和父母的不同吗?2.作为子女,自立自强,是对家人最大的精神安慰,列举一下你能做到自立、自强的表现。(至少写三条)3.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?4.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?5.什么是家风?它的主要表现是什么?6.生活中,你会怎样为家人排忧解难?\n六.材料题(共1题,共4分)1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。七.综合题(共2题,共16分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以节约很多时间。”爸爸说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.D6.B7.B8.C9.D10.B二.填空题1.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好2.家庭生活;共同付出3.表述;了解4.民主;商议;承担5.当思来处不易;恒念物力维艰6.烟酒;毒品\n7.体谅;帮助;适应8.交流;了解与理解9.交流沟通10.家庭文化三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.在家里,我想养只可爱的小狗,但是爸爸妈妈不同意,我就哭了不理睬爸爸妈妈;后来爸爸妈妈安慰着我,耐心地和我沟通交流,而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗,最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求,我们都非常高兴。\n2.自己整理书包、房间:帮父母做力所能及的家务:努力学习、不甘落后等答案合理即可。3.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。4.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感,涵养德行,砥砺成才的人生信条。5.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.示例:生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海,经常泡水给妈妈喝。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾,保护环境卫生,义演,节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.答:小雪家人意见不一致时,可以和父母一起讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分别站在父母的立场,提出自己的建议,也可通过召开家庭民主生活会,和家人一起商量解决问题。2.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。
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小学 | 道德与法治
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