部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题精编

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式？（  ）A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹2.你这样做是最棒的（  ）。A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩3.（  ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧4.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我5.“百善孝为先”体现了（  ）。A.爱国主义家风\nB.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风6.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（   ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚7.遇到了事情，我们和父母沟通应是（  ）的。A.被动B.置之不理C.主动8.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（ ）。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐9.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他10.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（  ）。A.自立自强B.争强好胜二.填空题(共10题，共50分)\n1.父母对子女有抚养（   ）的义务；子女对父母有赡养（   ）的义务。2.培育（   ），向榜样学习，做家风建设的表率。3.（     ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（   ），就是对家人最大的精神安慰。5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）和（     ）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己（     ）的需求和做法得到他们的理解。6.优秀家风是一种无形的（   ），一种无言的（   ）、一部无字的（   ）。7.家庭既满足了我们（   ）﹑（   ）﹑（   ）等基本需求，又满足了我们感情的（   ），让我们感到（   ）和（   ）。8.优秀家风中蕴藏着（     ）、（     ）、知书达理等传统美德。9.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。10.每个家庭中父母都承担着（   ）、（   ）的责任。三.判断题(共10题，共20分)1.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（     ）2.弘扬和传承优秀家风，要从小事做起。（  ）3.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）4.父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓。（  ）5.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（  ）6.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（  ）7.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）8.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（  ）9.与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（  ）10.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中\n严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共41分)1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？3.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？4.主动与家人交流有哪些方式？5.如何传承和弘扬优秀家风？6.很多人向往一个家，请问：这是为什么？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？\n参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.A二.填空题1.教育；扶助2.良好家风3.家风4.自立自强5.独立；自主；合理6.力量；教育；典籍7.衣食住行；教育；娱乐；需要；安全；幸福8.尊老爱幼；勤俭持家9.留心看；细心听；用心讲；耐心说10.抚养孩子；照顾老人三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）3.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。5.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量。形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.（1）对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为本，家风正则民族兴。（2）对于个人：家风，影响着一个人的品质和行为。