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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题(历年真题)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题(历年真题)
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下面说法正确的是( )。A.在古代特别重视家风,现在不重要了B.家风只与家庭有关,与社会无关C.家风并不神秘,一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁,优秀的家风也已经不适应现代社会了2.妈妈说:“你还小,家里的事情不用操心,只要学习好就行了。”我会( )。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好,让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理,主动帮忙D.不干正好,反正我还想玩3.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该( )。A.回避父母,不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.换位思考,主动沟通4.父母要求我们好好读书,主要原因有( )。①掌握知识,练就本领 ②以后当大官,挣大钱③工作有更多选择的机会 \n④成为对社会有用的人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④5.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?( )A.我有点失望!B.你真不守信!C.没关系!你先忙。6.下列属于家人关爱我们的是( )。A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿7.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子,原因是( )。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了8.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该( )。A.坚持自己的观点B.理性面对,积极与父母沟通C.置之不理9.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是( )。A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事\nB.做家务是妈妈的事,与爸爸无关C.读书是我的事,其他的我都不管D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任10.你这样做是最棒的( )。A.春节爷爷奶奶来我家住,我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩二.填空题(共10题,共46分)1.( )和( )体现着家人对我们的爱,( )标志着我们在逐渐长大。我们要( )与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的( )。2.( )需要有良好的秩序来维护。3.高要求和( )体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。4.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、( ),才能更好( )。5.( )和( )等,是我们主动与家人交流的好方式。6.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是( )。7.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力( )家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。8.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到( ),觉得我们不服( ),不懂事。9.我们要用心理解和体会,从家人的( ),甚至是批评和教育中感受他们的( )。10.家人或( )我们,或( )我们,或民主与我们( )……各不相同的( )方式,让我们体会到浓浓的亲情。三.判断题(共10题,共20分)1.家人或严格要求我们,或精心照顾我们,或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。( )2.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。( )3.家人的人生经历,生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念,兴趣爱好,行为方式等方面会有所不同。( )4.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。( )\n5.家里的长辈会为我们提供很多帮助。( )6.当父母意见不一致的时候,我们应该远离他们。( )7.只有革命军人才会有良好的家风。( )8.双休日到了,我也该放松放松,去网吧玩玩游戏。( )9.我们只要好好学习就行了,不必做家务。( )10.小媛认为爸爸是搬运工,身上没有闪光之处。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共32分)1.在生活中,并不是所有的要求父母都会满足我们,我们应该怎么做?2.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?3.面对家庭的变化我们需要做什么?4.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?5.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?6.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”\n材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共16分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.C6.B7.C8.B9.D\n10.B二.填空题1.高要求;常督促;独立和自主;主动;理解2.公共生活3.常督促;独立;自主4.学习家风;继承家风5.写信;留便条6.半丝半缕,恒念物力维艰7.关心和帮助8.困惑;管教9.言谈举止;爱10.严格地要求;精心地照顾;协商;关爱三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.(1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。(2)不赶时髦,不要攀比。2.君子爱财,取之有道、用之有度。勤为本,德为先,和为贵,学在前。3.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。4.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)5.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。6.示例:爸爸妈妈你们辛苦了,生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果,以后我会将我的想法说出来和你们一起分享,相信,这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾,爸爸,妈妈,你们一定要相信我,我会成为一个很优秀的人的。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱,妈妈B是出于对我的安全考虑,而妈妈C是怕耽误我的学习。2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)
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小学 | 道德与法治
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