五年级下册道德与法治 期末测试卷带答案（最新）

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.1919年，北洋政府准备《巴黎和约》上签字，出卖中国利益。以（   ）为先导的五四运动因此爆发了。A.工人斗争B.学生斗争C.商人斗争2.和家人发生矛盾时，我（  ）。A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法3.下列说法错误的是（  ）。A.红军长征经历了11个省，经历了无数艰难险阻B.长征是以红军胜利，敌人失败的结果而告终C.现在人们生活好了，长征精神也不再需要了4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（  ）。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆5.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（  ）。A.餐馆B.吸烟区\nC.医院D.加油站6.武昌起义发生在（  ）。A.湖南省B.江苏省C.湖北省7.下列属于公共空间的是（  ）。①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④8.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（  ）。①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生A.①②④   B.①②③   C.②③④   D.①③④9.下面关于公益活动的说法错误的是（  ）。A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值C.每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大10.政府部门提供的（  ）是在公共空间开展的活动。\n①少年宫②图书馆③博物馆A.①②     B.②③    C.①②③二.填空题(共10题，共34分)1.甲午中日战争失败后，清政府被迫与日本签订了丧权辱国的不平等条约（     ），加深了中国的半殖民地化和民族危机。2.1840年6月，（     ）正式爆发，面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民（     ），进行了顽强的抵抗。3.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，（   ）乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国（   ）边境，严重威胁中国的安全。4.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（     ），才能更好（     ）。5.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（     ）教育的义务；子女对父母有（     ）扶助的义务。6.（   ）创造了辉煌灿烂的文化，为（   ）的进步与发展作出了突出贡献。到了近代，清朝政府腐败无能，实行“（   ）”的政策，国家逐渐走向衰败。7.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（   ）的保护。8.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（     ）。9.高要求和常（   ）体现着家人对我们的爱；独立和（   ）标志着逐渐长大。10.我们要用心理解和体会，从家人的（   ），甚至是（   ）中感受他们的爱。三.判断题(共10题，共20分)1.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（  ）2.虎门销烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。（ ）3.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（  ）4.联合国是第一次世界大战后建立的国际组织，根据1945年6月在美国旧金山签署的《联合国宪章》于同年10月24日正式成立。（   ）5.孙中山第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号。（  ）6.抗日战争历时8年。（  ）7.楼门口的灯坏了，与我们无关。（  ）8.在闭关自守的清朝时期，林则徐曾聘请精通外文的人才编译《四洲志》，说明他有放眼世界的思想。（  ）\n9.家人或严格要求我们，或精心照顾我们，或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（  ）10.为灾区捐款，资助贫困学生，看望孤寡老人都是公益活动。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共36分)1.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？2.什么是家风？它的主要表现是什么？3.请你列举4位为新中国的建设作出突出贡献的科学家或模范人物。4.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？5.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）6.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？\n（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共10分)1.下面是小飞笔记本中的部分内容，请你帮他补充完整。①1934年10月，第（   ）次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。②（   ）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.D8.A9.A10.C二.填空题1.《马关条约》2.鸦片战争；英勇无惧3.美国；东北4.学习家风；继承家风5.抚养；赡养6.中华民族；世界文明；闭关锁国7.未成年人8.受益者9.督促；自主10.言谈举止；批评和教育\n三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。2.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。3.科学家：钱学森、邓稼先罗嘉庚、袁隆平、李四光等；模范人物：王进喜（铁人）、焦裕禄、孔繁森、雷锋等。4.陪奶奶聊天，逗她高兴。5.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。\n6.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.五；遵义会议2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。