五年级下册道德与法治 期末测试卷有完整答案

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于参与公益事业的作用的是（  ）。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水2.（  ），中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。A.1978年12月B.1978年9月C.1987年12月3.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（ ）A.坚持己见，与父母吵闹B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾C.置之不理，不分辨D.冷却一段时间再说4.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A.需要我们规范自己的行为做起B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C.离不开国家的支持、法治的保障5.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最坚决的是（  ）。\nA.曾国藩B.林则徐C.关天培6.鸦片走私带给中国的影响不包括（  ）。A.愉悦国人身心B.烟毒泛滥C.大量白银外流D.严重破坏社会生产力7.为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，以孙中山为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。对此理解有误的是（ ）。A.这些起义都成功了B.给了清政府以极大打击，扩大了革命影响C.推动了革命高潮的到来8.我对家庭的贡献正确的是（ ）。A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩9.新中国奉行（  ）的外交政策。A.求同存异B.和平共处C.独立自主10.下列（ ）行为是正确的？A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车\nC.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里二.填空题(共10题，共32分)1.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（   ）、行为方式等方面会有所不同。2.你知道的公共设施，列举3个（     ）。3.（   ）是中国革命的摇篮，以（   ）为代表的中国共产党人在这里创建了第一块（   ）根据地。4.1937年7月7日，日本制造（     ）事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。5.孙中山第一次提出（   ）这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。6.（   ）和（   ）能够让我们的家更美好。7.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（     ）家风。8.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（   ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序；良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。9.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以（   ）、（   ），主动化解矛盾。10.我们坚信，在（   ）的带领下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“（   ）人”。三.判断题(共10题，共20分)1.虚拟的网络世界不存在公共生活。（  ）2.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（  ）3.黄继光、邱少云等志愿军被誉为“最可爱的人”，他们的英雄壮举发生在抗美援朝战争中。（ ）4.抗日战争历时8年。（  ）5.现在，我国被强列掠夺的文物都已经收回来。（  ）6.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）7.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（  ）8.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（  ）9.2020年我国的战略目标是全面建成现代化强国。（  ）10.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.下列图片中的人物是谁？请连线。\n袁隆平 邓稼先 王进喜 李四光五.简答题(共6题，共49分)1.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。2.中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的好少年，说说你的梦想是什么？3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）4.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？5.为什么要维护公共利益？6.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。长征没有终点，长征依然在路上。问：在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？参照同学讨论，写出你的想法。2.图中的建筑是什么?你知道它为什么会变成这样吗？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.B\n9.C10.D二.填空题1.兴趣爱好2.道路、桥梁、路灯等3.井冈山；毛泽东；农村革命4.卢沟桥5.振兴中华6.同商议；共承担7.传承8.公共交通9.积极的态度；有效的方法10.中国共产党；圆梦三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.\n五.简答题1.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。2.我要好好学习，考上好的医学院，造福国人，救死扶伤。3.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。5.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。6.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……\n（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.分析：作为新时代的少年儿童，我们有义务、有责任去继承红军的长征精神，并把长征精神发扬广大，让它代代相传，万古不朽，让长征精神永放光彩。（答案不唯一）2.圆明园。鸦片战争以后，西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遗，他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。