五年级下册道德与法治《期末测试卷》及1套参考答案

五年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共5题，共10分)1.下列对“长征精神”说法不正确的是（  ）。A.伟大的长征精神凝聚着中国共产党为实现崇高理想而卓绝奋斗的坚定信念。B.历经艰难险阻，红军胜利完成了二万五千里长征。C.我们生活在幸福的时代，长征对我们来说太遥远了，我们不需要长征精神。2.我可以参加（  ）等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生3.温馨有活力的社区是（  ）的基础。A.人民幸福B.社会和谐C.国家富强D.社区和谐4.中国农村改革第一村是（  ）。A.华西村B.小岗村C.大寨村5.英法联军对中国发动了第二次鸦片战争，下列不属于其对中国的影响的是（  ）。A.侵略者烧杀抢掠，给中国带来了灾难B.火烧圆明园，致使精美的皇家园林毁于一旦\nC.给英法两国带来了巨额利润二.填空题(共5题，共20分)1.1937年7月7日，日军制造（   ）事变，发动（   ）战争，中国人民开始了（   ）。2.1935年1月，中共中央召开遵义会议。遵义会议开始确立以（     ）代表的中共中央的正确领导。3.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（   ）。要做一个好人，要坚持（   ）为先”。4.家里的事，（     ）、（     ），家庭生活会更和谐、更美满。5.1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开，选举（   ）为中央人民政府主席，以北平为首都并改名为北京，以（   ）为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。三.判断题(共8题，共16分)1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）2.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（  ）3.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（  ）4.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（  ）5.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（  ）6.在沟通时，遇到父母不同意的事情，小芳用吵闹来解决。（  ）7.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（  ）8.自行车小，可以停放在消防通道上。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.请把下列节日与对应的日期连接起来。7月1日    建党节8月1日    建军节3月12日    妇女节3月8日    劳动节6月1日    植树节5月1日    儿童节9月10日    教师节\n10月1日    国庆节五.简答题(共6题，共33分)1.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？2.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由3.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？4.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？5.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？6.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共8分)1.1919年初，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”在英、美、法、日等国的操纵下，战胜国中国得到的却是战败国的待遇。请你谈谈，为什么中国在巴黎和会上会遭到如此不平等的待遇？2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C\n二.填空题1.卢沟桥；全面侵华；全面抗战2.毛泽东3.做人；品德4.同商议；共承担5.毛泽东；五星红旗三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。2.\n不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。3.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）4.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。5.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。6.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.弱国无外交。（言之有理即可）2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。