五年级下册道德与法治期末测试卷（巩固）

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列避险行为错误的是（  ）。①地震发生时，躲在小房间的角落，护住头部②泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑③雷电交加时，在大树下避雨④山洪、泥石流的高发期，在山区露营应选择在山谷扎营A.①②③④    B.①②   C.①②④    D.③④2.（  ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。A.志愿者B.科学家C.航天员D.农民伯伯3.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（  ）。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天C.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助4.维护公共秩序，共建有序生活，需要（  ）。①每个人从规范自己的行为做起②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人③汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境④国家的支持、法制的保障\nA.①②④   B.②③④   C.①②③   D.①②③④5.下列行为正确的是（  ）。A.小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌B.小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C.小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听6.以下哪个不是社会主义核心价值观的内容？（ ）A.富强、民主、文明、和谐B.爱国、敬业、诚信、友善C.奉献、友爱、互助、进步7.新中国的生日是（  ）。A.1月1日B.7月1日C.10月1日8.家里准备换新车了，（ ）。A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型9.构建平等友善的社会，我们提倡这样做（  ）。①在图书馆边吃零食边阅读 ②观看演出，与台上很好互动③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重④遇到问路的外地人，我们应该热情地指路\n⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑A.①③④   B.①⑤⑥   C.②③④10.我们身边有一些弱势群体，我们应该（  ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③    B.①③    C.①②二.填空题(共10题，共38分)1.（     ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。2.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。3.全国根据地的建立说明（   ），逐渐成为燎原之势。4.中国共产党第一次全国代表大会先是在（     ）召开，后来转移到（     ）的南湖继续进行5.平等友善可以传递（   ）。在温暖的友善传递中,我们（   ）、 （   ）,我们的社会将会更加美好。6.（   ）香港回归祖国怀抱，多年梦想终于成为现实。7.公共（   ）的保障，公共（   ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。8.（   ）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成（   ）大家庭的家风。9.公共生活需要共建，公共利益需要（   ）。只有共同维护（   ），才能更好地享受（   ），保障大家的共同利益。10.科技兴，则（   ），教育强，则（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。（  ）2.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（  ）3.2016年11月11日，习近平总书记在纪念李大钊先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。（  ）4.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（  ）\n5.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（  ）6.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（  ）7.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（  ）8.构建和谐的公共生活，不需要我们小学生做到文明有礼。（  ）9.《辛丑条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民化和民族危机。（  ）10.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。喻培伦  《新青年》李大钊  提出“振兴中华”孙中山  誓与炮台共存亡关天培  虎门销烟林则徐  广州起义五.简答题(共6题，共46分)1.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）\n（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）2.有人认为“中国梦很遥远，与我们普通人的关系不大”，你同意这个观点吗？说说理由。3.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？4.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？5.共建有序生活，我们可以怎么做？6.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？六.材料题(共1题，共10分)1.张先生是一家高科技企业负责人，他说起了自己的中国梦：“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些，每年上缴的税收再少一些，进口设备再便捷些。”老张说，说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新，“我们的国家，有着世界上最多的人口，要让13亿多人过上好日子，不是一件容易的事儿，只能依靠创新，开创我们的未来之路。”（1）结合情景，说一说你的“中国梦”是什么？（2）作为社会主义的建设者和接班人，我们应该如何要求自己？七.综合题(共2题，共24分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？2.情境再现。\n小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.D5.C6.C7.C8.B9.C10.A二.填空题1.社区2.沟通；理解3.星星之火4.上海；浙江嘉兴5.正能量；相互理解；相互尊重6.1997年7月1日7.资源；设施8.家庭；中华民族9.共享；公共利益；公共生活10.国家兴；国家强三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题\n1.五.简答题1.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。2.这个观点是错误的。因为①中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。②中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。③在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”。3.一旦发生火灾，会影响消防车救援。为了避免这些后果，应该这样做：①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理；③加大对私家车的处罚力度。4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。5.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。6.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。六.材料题1.（1）我的中国梦就是热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（2）少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。七.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）\n2.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。