五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题及参考答案（达标题）

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我对家庭的贡献正确的是（ ）。A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩2.“地球村”的说法，体现了（  ）。A.地球很小B.人类之间很团结，像共同生活在一个村子里的村民C.互联网极大地缩小了人类相互沟通的距离D.未来人类会在其他星球建立基地3.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（  ）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上4.下列做法不能让我们的家更美好的是（  ）。A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲5.当父母意见不一致时，你会怎么处理？（  ）A.妈妈对我最好，我支持妈妈的意见\nB.我是小孩子，什么都不懂，不发表任何意见C.我和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题6.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的（   ）。A.家族规矩B.家族故事C.家族日记D.家庭文化7.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（  ）。A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬B.相互理解，相互帮助，共同适应C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈8.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（   ）面对，学会以（   ）的态度、有效的（   ），主动化解矛盾。（  ）A.感性；积极；方法B.理性；消极；方法C.理性；积极；方法9.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（   ）。①表明小周与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象，听之任之即可④不利于小周身心健康的发展\nA.①②③④    B.②③④    C.①②④10.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他二.填空题(共10题，共38分)1.（   ）和（   ）体现着家人对我们的爱；（   ）和（   ）标志着我们在渐渐长大。2.培育（   ），向榜样学习，做家风建设的表率。3.在培育良好家风方面，（  ）为我们做出了榜样。4.优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ），优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（   ）家风。5.（   ）和（   ）标志着我们逐渐长大。6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和追求，它需要所有家庭成员（   ）。7.优良（   ）是传家宝，要代代相传。8.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（   ）。9.家风主要表现为家族代代恪守的（   ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。10.当家人意见（   ）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（   ）的作用，和家人一起解决问题。三.判断题(共10题，共20分)1.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（  ）2.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（ ）3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。（  ）4.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（  ）5.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（  ）6.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（  ）7.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（  ）8.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（ ）9.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（ ）10.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（  ）四.连线题(共1题，共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共37分)1.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。2.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？3.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？5.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。6.家风是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.A8.C9.C10.A二.填空题1.高要求；常督促；独立；自主2.良好家风3.先辈们4.精神力量；传承5.独立；自主\n6.共同愿望；尽责出力7.家风8.半丝半缕，恒念物力维艰9.家训家规10.不一致；润滑剂三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。2.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。\n3.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。4.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）5.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）