五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题带答案（模拟题）

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很（  ），无话不谈。A.亲昵B.生疏C.陌生D.冷淡2.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（  ）。①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④3.下列能体现优秀家风的一项是（  ）。A.奶奶没工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧，作业明天写D.做人要诚实，不能说谎4.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（  ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结\nD.遵纪守法5.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（ ）A.坚持己见，与父母吵闹B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾C.置之不理，不分辨D.冷却一段时间再说6.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（  ）。①生活态度②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④7.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（  ）。A.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。8.习近平重视家风培育的原因是（  ）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家9.我对家庭的贡献正确的是（ ）。\nA.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩10.以下能够体现良好家风的是（  ）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声二.填空题(共10题，共38分)1.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（   ），觉得我们不服（   ），不懂事。2.在生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式营造我们的家园。3.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（   ）和（   ）照顾外婆。4.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ）、（   ），主动化解矛盾。5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（   ）。6.无论时代如何变化，优秀家风都是（   ）、（   ）、（   ）的基础。7.家里的事，（     ）、（     ），家庭生活会更和谐、更美满。8.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（   ）和（   ）中感受他们的纯真的爱。9.在生活中，我们可以通过（     ）、民主的方式营造我们的家园。10.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（   ）和自主标志着我们逐渐长大。三.判断题(共10题，共20分)1.独立和自主标志着我们已经长大。（ ）2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（  ）3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（  ）4.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（  ）\n5.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（  ）6.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（  ）7.和家人之间产生矛盾后，我们需要做的是理性面对。（  ）8.我们已经长大，自己的事可以自己决定，不需要再听从父母的话了。（  ）9.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。（  ）10.与家人发生矛盾时，小华的做法是：我不会跟他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共35分)1.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）4.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。5.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？6.我们如何正确面对家庭矛盾？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题\n材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.B6.D7.C8.B9.B10.A\n二.填空题1.困惑；管教2.和谐；民主3.责任；义务4.理性面对；积极的态度；有效的方法5.家庭文化6.国家发展；民族进步；社会和谐7.同商议；共承担8.批评；教育9.和谐10.独立三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.\n五.简答题1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。5.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。