五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题带解析答案

五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（   ）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子2.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（  ）。①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④3.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（  ）。A.是家长的责任，与我们无关B.父母和子女相互沟通和理解4.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（  ）①各做各的事，互不干涉②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西\n④站在妈妈一边，可以去商场买好吃A.①④  B.②③  C.①③  D.②④5.当我们与父母发生冲突时，我们要站在（ ）的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。A.自己B.父母C.双方6.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（   ）面对，学会以（   ）的态度、有效的（   ），主动化解矛盾。（  ）A.感性；积极；方法B.理性；消极；方法C.理性；积极；方法8.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（   ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈9.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（  ）。\nA.写信B.打电话C.留便条D.请朋友代传10.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（  ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费二.填空题(共10题，共36分)1.家是我们生活的（   ）、情感的（   ）、精神的乐园。2.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（     ）和教育中感受他们的爱。3.（   ）和（   ）等，是我们主动与家人交流的好方式。4.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（   ）。5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和（   ），它需要所有家庭成员（   ）。6.（   ）能引领良好的社会风气。7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和追求，它需要所有家庭成员（   ）。8.（     ）和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）标志着我们在逐渐长大。9.父母对子女有（   ）的义务，子女对父母有（   ）的义务。10.随着（   ）和（   ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。三.判断题(共10题，共20分)1.明知家人说的话有道理，但还是与他们作对。（  ）2.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（  ）3.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（  ）4.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（  ）5.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。（  ）6.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（  ）\n7.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（  ）8.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。（  ）9.只有革命军人才会有良好的家风。（  ）10.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共32分)1.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？2.一个家庭承担的责任有哪些？3.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？4.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?5.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。6.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”\n妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.D10.A二.填空题1.港湾；归宿2.批评3.写信；留便条4.尽责出力5.共同愿望；追求；尽责出力6.优秀家风\n7.共同愿望；尽责出力8.高要求；独立和自主9.抚养教育；赡养扶助10.年龄的增长；自主意识三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。2.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。3.节约开支，安慰妈妈。\n4.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。5.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。6.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）