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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(模拟题)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(模拟题)
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.优秀的家风不包括( )。A.做人要老实忠厚,所以被人欺负要忍着B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神,热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风2.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是( )。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐3.当和家人产生矛盾时,下列做法不正确的是( )。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题4.周末,我打算去同学家玩,( )。A.我长大了,不用跟妈妈商量 B.跟妈妈商量一下,看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意,我就不高兴 D.不管同学家里有没有安排,我都去5.下列做法不能给家人精神安慰的是( )。A.自立自强\nB.练就本领C.努力学习D.与父母争吵6.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是( )。①静以修身,俭以养德②吃喝玩乐,及时享受③胸怀天下,忧国忧民④诚实守信,踏实做人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是( )。①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱A.①④ B.②③ C.①③ D.②④8.下列属于良好家风的是( )。①勤俭持家②尊老爱幼③爱国情怀A.①②③ B.①③ C.②③9.了解自己在家中是否做到了自理、自立,可采用的评价方式有( )。①老师评价②自己评价\n③家长评价④网络评价A.①④ B.②③ C.①③ D.②④10.“四心”沟通法不包括( )。A.留心看B.大声讲C.细心听D.耐心说二.填空题(共10题,共50分)1.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期( )中不断形成的家庭文化。2.( )需要有良好的秩序来维护。3.家人的( )、( )相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。4.静以修身,( )。这也是一种优良家风。5.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心( )、细心( )、用心( )、耐心( )。6.作为子女,( )、( ),练就本领,加强自身的品德修养,做到( )就是对家人最大的精神安慰。7.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是( )、( )、( )、( )。8.主动与家人( ),能增进相互的了解和理解。9.生活中,我们留心观察、( ),尽力关心和帮助家人,让他们多一份( )和( ),并与他们一起撑起我们的家。10.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.家里的事由父母做主,他们说了算,我只管搞好学习就行了。( )2.因为我是家庭的“润滑剂”,所以我的主要任务就是解决矛盾。( )3.张萌与家人发生矛盾时,默不作声,一只耳朵进,一只耳朵出。( )4.在沟通时,遇到父母不理解的地方,用吵闹来解决。( )5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们可以放任不管。( )6.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。( )\n7.做个有心人,体会家人的喜怒哀乐,只会让我们更加忧愁。( )8.家风与每个家庭息息相关,与社会风气无关。( )9.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。( )10.时代在变化,我国古代的家训家规,早不适应社会的发展了,我们应该舍弃它。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共33分)1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?2.家庭的作用?3.对于优秀家风你知道哪些内容?4.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?5.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。6.请你以“你们的爱,我体会到了”为题,谈一谈你从家人的言谈举止中,体会到的家人对你的爱。六.材料题(共1题,共8分)1.\n抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)七.综合题(共2题,共14分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?2.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.A7.A8.A9.B10.B二.填空题1.家风;生活实践2.公共生活\n3.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好4.俭以养德5.看;听;讲;说6.努力学习;掌握知识;自立自强7.留心看;细心听;用心讲;耐心说8.沟通9.主动询问;轻松;宽慰10.民族之魂三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题\n1.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱;写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱;出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。2.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。3.良好的家风,要有互相帮助、团结与共的精神;良好的家风是要吃苦耐劳;良好的家风是有规矩的,是为国家、集体着想的;良好的家风是诚实守信,崇尚道德;良好的家风是勤劳节俭、自强自立;良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正;良好的家风是尊老爱幼,与人为善。4.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)5.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 (对每一个沟通法稍作展开)6.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。六.材料题1.(1)东东没有好好学习,而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目;家人善意地提醒和关心东东,结果东东不但不领情,而且还怪罪家人;(2)第一:我会先跟父母道歉;第二:自己做一个计划表,请爸爸妈妈监督;第三:我会每天控制自己看电脑的时间,认真完成作业。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱,妈妈B是出于对我的安全考虑,而妈妈C是怕耽误我的学习。2.答:我们要用心理解和体会,读懂家人的心,与家人冷静沟通,让家人了解自己,同时从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(言之有理即可)
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小学 | 道德与法治
发布时间:2022-07-06 23:34:26
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