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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(研优卷)
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(研优卷)
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.奶奶生病住院,我该( )。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她2.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是( )的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》3.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园4.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该( )。①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主 ②体贴妈妈,从点滴小事做起③分担应尽的责任,学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈,调适逆反心理\nA.②③④ B.②①④ C.①③④ D.①②③5.下列体现爱国主义情怀的诗句是( )。A.锄禾日当午 汗滴禾下土B.抬头望明月 低头思故乡C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐6.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂,妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是( )。A.跟妈妈吵架,大声辩解B.和妈妈沟通,说明使用Pad情况C.不理睬妈妈,跟她冷战D.向长辈哭诉,请求长辈批评妈妈7.遇到父母不理解的事情,和父母同沟通时,我们要( )。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说8.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾( )。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚9.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?( )①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才\n④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④ B.①②③ C.②③④10.家里准备换新车了,( )。A.那么大的事,我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车,爸爸说了算D.我会下命令,必须买我看中的车型二.填空题(共10题,共50分)1.每个人都可以成为优秀家风的( )。2.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。3.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式,营造我们温馨的家园。家里的事,我们要共同( ),共同( ),家庭生活会更加和谐、美满!4.我们要用心( )和( ),从家人的( ),甚至是( )和( )中感受他们的爱。5.家庭是我们( )的地方,每个小家的家风汇聚成( )的家风。6.生活中,我们留心观察、( ),尽力关心和帮助家人,让他们多一份( )和( ),并与他们一起撑起我们的家。7.高要求和常督促体现着家人对我们的( ),独立和自主标志着我们( )。8.优秀家风中蕴含的( )、( )、( )、( )、( )等中华民族传统美德。9.传承和弘扬优秀家风,要从( )做起,从( )做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。10.当家人意见不一致时,我们可以和家人( ),同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.三.判断题(共10题,共20分)1.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。( )2.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。( )3.和家人之间产生矛盾后,我们需要做的是理性面对。( )4.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。( )5.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。( )6.尽管家庭的每个人责任不同,但是目的却都是一样的。( )\n7.自立自强,方能悦亲。( )8.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。( )9.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。( )10.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共38分)1.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个)2.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情,为加深了解你经常和家人聊哪些话题?3.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?4.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫,认为这件衣服很漂亮,可以小红没有相中T恤衫的款式。请问:如果你是小红,你会怎么办?5.你有哪些有效的与父母沟通的方法?6.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。\n材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共12分)1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?2.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.B二.填空题\n1.传播者2.自主意识3.商议;承担4.理解;体会;言谈举止;批评;教育5.梦想启航;中华民族大家庭6.主动询问;轻松;宽慰7.爱;在逐渐长大8.尊老爱幼;勤俭持家;知书达礼;邻里团结;遵纪守法9.小事;自身10.一起讨论,一起商量三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.孔融让梨岳母刺字——精忠报国林觉民——《与妻书》 一名解放军写给妻子的信\n2.我和朋友之间的趣事;我的学习;家中的琐事;分担父母的忧愁(合理即可)。3.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。4.答题要点:要学会换位思考,真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中,要学会倾听,了解妈妈的看法,同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最佳方法,消除分歧。示例:可以语气委婉的和妈妈沟通,说这件T恤衫的款式我不太喜欢,能不能再看看有没有喜欢的。5.(1)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。(2)可以通过写信、写便条等方式进行交流。(3)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。6.示例:我喜欢玩耍,游戏。父母喜爱阅读,时常去散步。(答案不唯一)六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。2.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。
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小学 | 道德与法治
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