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部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷附参考答案【研优卷】
部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷附参考答案【研优卷】
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部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.一位中国公民在2019年11月加入美国国籍,他是( )。A.中国公民B.美国公民C.既是中国公民又是美国公民D.不能确定2.2019年第七届世界军人运动会在( )召开,我国共取得奖牌总数是195枚。A.美国B.日本C.中国D.英国3.世界上侨民最多的国家是( )。A.中国B.美国C.日本4.居民身份证上不会出现的信息是( )。A.生日B.姓名C.家庭住址D.职业5.公民( )是身份证上独无二的信息。\nA.户口所在地B.身份号码C.出生年月日D.性别6.我们的身份证由18位数字组成,各有不同的含义,哪个选项是出生日期码?( )A.第1-6位B.第7-14位C.第15-17位7.下列做法错误的是( )。A.秦明和同学在车站等车,按照顺序上车B.李奶奶卧病在床,她的儿子和女儿轮流照顾她C.丁锐的爸爸在军事科研机构工作,每次有人问丁锐爸爸工作单位的情况,爸爸都会如实相告8.赵明的身份证号码是:331001200806208161李同的身份证号码:33100119980312303X从这两个身份证号码中,你可以判断赵明和李同( )。A.出生日期相同B.户口所在地相同C.性别相同9.( )的公民自愿领取身份证的,发给有效期五年的身份证。A.未满十六周岁B.16-25周岁C.26-45周岁\n10.张某在商场里买到了劣质商品,与商场协商未果后,张某向消费者协会进行了投诉,经消费者协会依法调解,张某获得了赔偿。对于这个事例说法不正确的是( )。A.要依法办事,遵守各种法律法规B.遇到问题应通过法治方式解决C.我国法律规定了公民的义务D.要敢于用法律维护自身合法权益二.填空题(共10题,共44分)1.12月10日是全国( )。2.日常生活中,警察基于( )的需要,依法有权查验居民身份证,我们必须配合,这是我们作为公民的( )。3.具有( )的人,就是中华人民共和国人民。4.( )是世界上侨民最多的国家,( )散布于全球各地。5.在( ),我们是孩子;在( ),我们是学生;在( ),我们是顾客。我们的( )在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就是( )。6.( )的发展需要世界各国的共同参与。7.国民身份号码有( )位数字组成,各有不同的含义:第1一6位是( )码,第7一14位是( )码;第15一17位是( )码;第18位是( )码,如果校检码为10,用( )代替。8.( )是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个专属于自己的号码。9.全国统一的纳税服务热线是( ),纳税人可以通过拨打热线电话,查询有关税收的法律和政策。10.我国宪法保护公民享有的( ),防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.保守国家秘密是我们每个公民应履行的义务。( )2.中华人民共和国公民在法律上一律平等。( )3.国家保障公民基本权利的实现,这也是国家要履行的义务。( )4.我们要增强权利观念,义务观念无所谓。( )5.小张的身份证号码的最后一位是X,则说明他的第18位校验码为10。( )6.我们在行使自己的权利时,不可以违法。( )\n7.李叔叔在军事科研所工作,别人问他的工作情况,他都给别人说不知道。( )8.奶奶生病了,我和妈妈照顾她,是在尽抚养的义务。( )9.每位公民既享有权利,也必须履行义务,权利和义务是一致的。( )10.具有中华人民共和国国籍的人不一定是中华人民共和国公民。( )四.连线题(共2题,共13分)1.我国制定了很多法律、具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容起来。《中华人民共和国继承法》 人生自由权《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权《中华人民共和国老年人权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》 女性的权利《中华人民共和国选举法》 物质帮助权2.连线。五.简答题(共5题,共30分)\n1.“我骄傲,我是中国人”,请同学们想一想,近几年我国发生的哪些事情令你作为中国人感到骄傲。(提示:经济、科技、体育、外交等方面均可)2.留守儿童的定义是什么?3.作为名小学生,法律规定了哪些义务?(举出3个即可)4.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?小明认为说话是他的权利,所以他经常在图书馆里大声说话。5.社会主义核心价值观基本内容是什么?六.辨析题(共1题,共5分)1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗?对此你怎么看?有什么解办法?七.材料题(共1题,共5分)1.案例分析。在乌鲁木齐开往北京的Z70次列车上,列车乘警在车厢内开展巡视检查时,张某将过期的身份证出示给乘警,乘警立即要求其出示有效身份证件进行检查。张某在翻找钱包时,将钱包内另一张身份证取出揣到裤兜内。民警要求他拿出来配合查验,但张某拒不配合工作。张某始终拒绝出示装在裤兜里的身份证,并要求换个地方查验,乘警随即将其带到餐车上。在餐车内,张某依旧拒绝配合乘警工作,甚至推搡乘警,阻碍乘警执行职务。乘警将其控制后移交保定火车站派出所。在派出所内,张某对自己的违法行为供认不讳,承认自己持有一新、一旧两张身份证。张某认为,乘警查验自己的身份证让自己很丢“面子”,所以故意不出示新身份证。张某被北京铁路警方依法给予行政拘留7日的处罚。读了上述案例,你知道当警察要求我们出示身份证时,我们应该怎么办吗?八.综合题(共3题,共25分)1.法律规定了我们的义务,在以下几件事你要怎么做。答:(1)过马路:( )。(2)借了别人的东西:( )。2.认识居民身份证。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定,居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民,应当申请领取居民身份证;未满十六周岁的中国公民,可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证,保障了公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序。\n(1)关于身份证的知识你知道多少?(至少写出两点)(2)在生活中,身份证有哪些用途?(至少写出三条)3.结合不同的情景,看看对应的是公民的哪项基本权利和义务,分别将字母序号填在( )上。A.物质帮助权B.保守国家秘密的义务C.选举权和被选举权D.赡养扶助父母的义务E.服兵役的义务F.监督权 G.遵守公共秩序的义务 H.受教育的权利和义务1.妈妈被选为地方人民代表,她享有( )。2.李奶奶病了,她的儿女轮流照顾她。对应的是( )。3.爷爷今年80岁了,他领取了当地政府发放的高龄津贴,他享有( )。4.小张高中毕业后应征入伍,在部队里训练,对应的是( )。5.我们每天按时到校上学,享有( )。6.小丽的爸爸经常登录政府网站查看要闻动态,他有( )。7.小明和同学在车站等车,排队上车,对应的是( )。8.丁丁的爸爸在军事研究所工作,每次别人问起他妈妈关于爸爸工作情况时,妈妈都说:“对不起,无可奉告。”对应的是( )。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.B\n7.C8.B9.A10.C二.填空题1.人权日2.履行职责;法定义务3.中华人民共和国国籍4.中国;侨民5.家里;学校;商场;身份;公民6.国际人权事业7.18;地址;出生日期;顺序;校检;x8.公民身份号码9.1236610.基本权利;基本义务三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:\n2.《儿童权利公约》----每个儿童有团有的生命权,各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。《消除一切形式种族歧视国际公约》----承诺禁止并消除一切形式种族歧视,保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。《经济、社会及文化权利国际公约》----本公约締约各国承认人人有权享受社会保障,包括社会保险。《男女工人同工同酬公约》----凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酮原则适用于全体工人。五.简答题1.①我国各项经济指标高速增长,我国成为世界第二大经济体。②2008年,第29届夏季奥现会在北京成功举办,中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。③我国自主设计、研制成功深海载人潜水器“蛟龙号”④我国提出的构建人类命运共同体理念得到世界上大多数国家的认可。(答案不唯一,言之有理即可得分)2.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。3.尊老爱幼,团结同学,爱国爱党。4.他的说法不对。我想对他说,权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。5.富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。六.辨析题1.有,跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式,我们不应该要求他们停止;对于这种情况,我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点,或者规定跳舞的时间即可。七.材料题1.在日常生活中,警察基于履行职责的需要,依法有权查验我们的身份证。当警察要求我们出示身份证时,我们应该积极配合,这是我们作为公民的义务。八.综合题1.走人行道;要及时归还\n2.(1)①身份证是每个公民唯一的,终身不变的身份代码;②身份证号码由18位数字组成;③第1-6位是地址码;④第7-14位是出生日期码;⑤第15-17位是顺序码;⑥最后一位是校验码等。(2)在酒店办理住宿登记;办理登机手续;在火车站自动取票机上打印火车票;在手机营业厅办理业务;在邮局邮寄物品等。3.C;D;A;E;H;F;G;B
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小学 | 道德与法治
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