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四年级数学上册备课笔记:商是一位数的整十数除三位数、除数不是整十数的除法

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该知识模块教学方法由优胜教育  北京劲松  校区汪晓慧i老师研发。商是一位数的除法、除数不是整十数的除法1.通过对学生观察注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过主动探究的学习,提高学生的独立主动性,培养学生独立完成任务的意识3.通过动力观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握笔算除法的方法及技巧(15分钟)以观察角度引入,通过观察图片/现象/图形/文本叙述/教具使用等,培养学生注意观察能力。1.除数是整十的笔算除法 用竖式计算除数是整十的除法时,先看被除数的前两位数,如果前两位数不够除,就看前三位数。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。余数一定要比除数小。2. 除数不是整十数的笔算除法。 在除数是两位数的除法中,如果除数是一个不是整十的两位数,就用“四舍五入”法把除数看成与它接近的整十数试商。用四舍法试商时,有时商偏大,需要调小;用五入法试商时,有时商偏小,需要调大。直到商准为止。 9 (30分钟)(内容由简入繁的呈现,引导学生探究观察,找出规律或画出重点,培养学生注意观察能力)整体要求:根据动力观察法的特点,此环节内容设置要求由简入繁的呈现,并引导学生探究观察。可以是具有层进关系的习题,也可以是规律、原理等【要求至少有易(记忆理解型题目)、中(应用型题目)、难(创新型题目)三个层级,每个层级里,例题的数量不限。】简单题1例1.用竖式计算下面各题: 273÷30=830÷90=650÷80=406÷58=         460÷28=       384÷48=   790÷34=       968÷28=       648÷36=         936÷39=      408÷12=       406÷58= 9   368÷46=             96÷32=        952÷28=简单题2例1.食堂有面粉960千克,吃了45天后还剩60千克,平均每天吃多少千克?例2.商店里运来18千克苹果和12千克梨,苹果共108元,梨共60元,哪种水果更便宜一些?例3.林场计划植树600棵,请你根据下表中的数据将表格填写完整。每行的棵树12203040行数你发现了什么?请把你的发现写下来。9 中档题31.填上合适的数第一组1、○÷28=14......□当□最大是(),○是()。2、○÷39=25……□当□最大是(),○是()。3、○÷39=26……□当□最大是(),○是()。第二组1、○÷□=14……29□最小是()。这时○是()。2、○÷□=15……16□最小是()。这时○是()。3、○÷□=24……5□最小是()。这时○是()。中档题41.992÷28把除数看做()来试商,商的最高位在()位上。2.要使04÷67的商是两位数,里最小可填();如果商是一位数,里最大可填()。3.()乘32得672,624里面有()个48。4.在括号里填上合适的数。150厘米=()分米89米=()分米120分=()小时780秒=()分720分=()小时66分=()秒5.根据90÷18=5,直接写出下面各题的得数。900÷18=()180÷18=()360÷18=()180÷36=()6.括号里最大能填几?30×()<220 40×()<140 ()×23<90 ()×31<130动力观察:在该处指导学生用画图或者划线等的形式来记录关键词和重要条件,以此检验学生观察的集中性和准确性。画线段图或者扇形图让孩子理解9 较难题5反复斟酌,正确判断。(1).240÷3÷4与240÷12的结果是相同的。()(2).被除数的中间有0 ,商的中间也一定有0 。()(4).324÷8=4……4()(6).被除数不变,除数乘4,商就除以4。()(7).除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是10。()动力观察:在该处指导学生用画图或者划线等的形式来记录关键词和重要条件,以此检验学生观察的集中性和准确性。带孩子列竖式和画图的方式让还学生理解商的位置方法提炼:解题的方法技巧、观察法的方法技巧或指导学生探究的技巧,至少一种。老师点拨,学生提炼,并呈现在下面。(20分钟)(在该练习环节设置吸引学生的奖励,来提升学生的主动性。同时用限时的方式,让学生单独快速答题,来提升学生的独立性。)第一关:限时__6_分钟奖励:___休息3分钟____1.“夫妻肺片”是四川的一道名菜,主要选料有牛肉,牛肚和牛百叶,它们每千克的单价分别为21元、29元、28元,把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”,每千克应售价多少元?9 2.修路队计划20天修一条长960米的公路,实际提前4天完工,实际平均每天修多少米?3.建筑公司运208吨材料,一辆卡车每次可以运5吨,至少要多少辆卡车才能一次把这些材料全部运完?第二关:限时_8__分钟奖励:_______1、一辆汽车从甲地开往乙地,速度100千米/时,用了5小时,返回时只用4小时,这辆汽车返回时速度是多少?2、从甲地到乙地有480千米,一辆汽车3小时行驶180千米,照这样计算,8小时能赶到乙地吗?3、李叔叔开货车从佛山运货到东莞用了6小时,货车的速度是50千米/时,返回时只用了3小时,李叔叔返回时平均每小时行多少千米?9 提示:设置题目的难度是递进的。错点笔记:由学生独立思考并填写练习过程中的易错点、难点、重点,主要目的是提高学生的独立和主动性。(30分钟)任务A(让学生自行总结本节课重难点或方法、规律,可以用文字、导图、表格等形式呈现出,来提升学生的主动和独立性。)任务B与例题相同知识点、相关难度的习题1、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要102套。5000元买票够吗?2、如果每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用20个箱子够装吗?9 3、学校计划购买20套电脑桌椅,每套电脑桌椅990元,学校准备了20000元,够不够用?4、中美饭店想买12张桌子和136把椅子,已知每张桌子156元,每把椅子48元,他准备8000元钱够不够?5、实验小学同学们和山区的小朋友们“手拉手”,给山区小学捐书360套,每套20本。如果每人只读一本书,这些书可以满足7000人同时阅读吗?6、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆,每盆便宜多少元?30元/盆7、一副乒乓球拍24元,买5送3副,一次买5副,每副便宜几元?8、一束鲜花30元,买4束送一束。王阿姨一次买4束,每束便宜多少元?9 注:灰色背景标注的内容,均须保留,为顾问或者老师给家长讲解模板时用。红色内容为提示信息,老师可选择删除或保留。参考答案三、动力观察:简单题1.9....3;9.....20;8.....107;16.....12;8;23.....8;34.....16;18;24;34;7;8;3;34;简单题2.例1.20例2.梨例3.50302012中档题3.1.27419;2.381013;3.3810521.30449;2.17271;3.6149中档题4.1.30十;2.76;3.2113;4.15890213121.15.50102056.7334较难题5.对错错对错四、动力练习:第一关:1.262.603.42第二关:1.1252.4803.100五、课后任务:任务B:1.49982.3240,4803.198004.84005.72006.57.98.69

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所属: 小学 | 数学
发布时间:2021-11-26 11:00:05 页数:9
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