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人教版二年级数学上册《2-3-2 连减》教学课件优秀公开课
人教版二年级数学上册《2-3-2 连减》教学课件优秀公开课
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人教版数学二年级上册2100以内的加法和减法(二)连减 情境导入帮农民伯伯收南瓜了,让我们一起去看看吧。 情境导入共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?小组讨论:该怎样解答这个问题? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个??84个40个26个举手发言:怎样列式计算? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?84-40-26=从总数中分别减去两人运走的南瓜数,就能求出剩下的南瓜数。思考:怎么计算出结果? 探究新知84-40-26=18先算出84与40的差,再用得到的差减去26,求出结果。.8444-40-264418第一步也可以口算,不写竖式。 探究新知84-40-26=18把两个竖式合并为一个竖式计算。8484-40-40.4444.44-26-261818 情境导入共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?举手发言:还可以怎样计算? 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个??84个40个26个还可以先算一共举手发言:该怎样列算式?运走了多少个。 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?举手发言:你是怎么想的?先算出一共运走了多少个大南瓜,再求还剩多少个大南瓜。40+26=66(个)84–(40+26)=18(个)84-66=18(个) 探究新知共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?方法一:84-40-26=18(个)方法二:84–(40+26)=18(个)口答:还剩18个。 探究新知连减的竖式计算方法:计算连减时,要按照从左到右的顺序依次进行计算,竖式计算时,列一个比较简便。 课堂练习列竖式计算。90-58-30=275-28-19=2872-(6+44)=22..69075+44-58-281.503247-30-1972-5022822 课堂练习67-4-33=3086-16-10=6068-24-19=25678668-4-16-24.637044-33-10-19306025 课堂练习算一算,填一填。.648735-12-29-12..(52)(58)(23)-37-21-14(15)(37)(9) 课堂练习列式计算。(1)69减去20再减去18得多少?69-20-18=31(2)78减去19再减去19,得多少?78-19-19=40 课堂练习小芳有81元钱,买了一个台灯和一个书包,还剩多少元?.81-3681-36-28=17(元)45-28答:还剩17元。17 课堂练习二(1)班教室里原有58名学生,参加兴趣小组走了19人,打扫卫生走了22人,教室里还剩多少人?58-19-22=17(人).58-1939-2217答:教室里还剩17人。 课堂练习王老师有50本练习本,发给男生28本,发给女生17本,还剩多少本?(用两种方法计算)方法一:从总数里先减去发给男生的,再减去发给女生的。50-28-17=5(本)答:还剩5本。方法二:先算一共发了多少本,再用总数去减。50-(28+17)=5(本)答:还剩5本。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?连减一个数连续减两个数的计算方法:(1)先减第一个数,用差再减第二个数(2)还可以用这个数减去两个数的和。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?连减84-40-26=188444(2)(1)-40-2684–(40+26)=184418 课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!
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小学 | 数学
发布时间:2021-11-26 21:31:20
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