第6单元认识图形第2课时三角形圆的认识教案（冀教版一下）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可 免费下载 文档下载

三角形、圆的认识【教学目标】1、能辨认三角形、圆，初步了解圆柱、球的一些特征。2、让学生经历直观认识三角形，圆的过程。3、体验三角形、圆与生活的密切联系，进一步感受身边丰富的图形世界。【教学重点】能辨认三角形、圆，初步了解圆柱、球的一些特征。【教学难点】体验三角形、圆与生活的密切联系，进一步感受身边丰富的图形世界。【教学类型】新授课。【教学准备】长方形、正方形、三角形、圆形图片若干，球、圆柱。【教学方式】讲解、引导。【教学过程】环节学生活动教师活动设计意图情境创设情境引入：美术老师做剪纸时，剩下许多好看的纸片。这纸片的形状很多不同，还能拼出许多种图案呢？下面我们把这些纸片，按你喜欢的标准分一分。小组活动、分一分图形。巩固已有知识，引出新内容，让学生直观感知三角形和圆辨认三角形和圆。探究、体验、感悟：1、总结学生的分法。2、展示按形状不同分出的图形。3、尝试说出各图形的名称。给长方形、正方形之外的图形也１、汇报自己分的标准２、讨论按形状的标准分出的图形各叫什么？3、学生尝试个图形取名字。数一数各种图形有几个？在学生直观感知的基础上与长方形和正方形形成认知冲突，引出三角形、圆的名称。3\n 探究与体验取一个名字，认识三角形和圆。4、体验你知道哪些物品的面的形状是三角形的，哪些物品的面的形状是圆的？5、研究球和圆柱（１）出示球，摸一摸球你有什么感觉？（２）我们爱吃西瓜，猜猜西瓜切成两半它的切面是什么形状呢？（近似的形状）（３）想一想如果把球切成两半，它的切面的形状会是什么样子呢？先让学生猜想，然后展示球切开的面的形状，验证学生的猜想。（４）摸一摸圆柱上面和下面什么形状？小组想办法验证上面和下面的大小关系。 6、请你用不同的方法画圆。 4、男生和女生打擂，一对一的说。可以结合教室、身边的物品，页可以结合家中或自己看见过的物品。学生观察，用手摸，发表自己的感受。使学生体验到球没有平平的面。小组讨论、交流给学生充足的时间尽情的发挥想象，也可简要说明自己猜想的理由。小组活动（可以画、可以用纸印个印儿，再比较等学生的方法可能千奇百怪，只要有道理即可。）让学生感受数与日常生活密切相关。通过直观看，摸，让学生充分联想，从而培养学生的空间观念。通过猜想、验证使学生体会体会球与圆的关系。给学生提供开放的思维空间，自己去思考、解决让学生自己想办法，培养学生探索学习的习惯。让学生充分展示自己，增加自信心。三、实践与应用１、在方格图上画长方形，正方形和三角形。在准备好的方格纸上描画，同桌比较一下大小。巩固所学知识、培养动手能力。3\n 实践与应用２、涂上你喜欢的颜色。３、摆一摆（１）用｜、｜、｜摆一个三角形。（２）试一试试一试，摆两个三角形最少用几根小棒，摆三个呢？（3）扩展：摆四个、五个……最少用几根小棒？其中有什么规律？（可放在课下去探索）４、游戏：七巧板拼图游戏学生涂色交流评价先用3根小棒摆一个三角形讨论：最少的含义。学生试着探索，同桌、小组比较、交流，看谁达到要求并且小棒用得最少。激发学生探索意识，培养初步的分析、推理能力。布置作业：课本第71页练一练。板书设计：三角形、圆的认识三角形和圆的图形：挂图认识物体三角尺、硬币、纸牌(圆形)3

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 | 数学

发布时间：2022-07-09 12:38:04 页数：3

价格：￥3 大小：21.19 KB

第6单元认识图形第2课时三角形圆的认识教案（冀教版一下）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报