苏教版（2017）科学四年下册第一单元《冷和热》每课练习及答案

苏教版（2017）科学四年下册第一单元《冷和热》每课练习及答案附单元检测题单元目录1冷热与温度2热胀冷缩3水受热以后4水遇冷以后第一课冷热与温度一、填空。1、温度计是（易碎品），使用时要（轻拿轻放）。2、电子水温计，用来测量各种（液体）的温度，精度（高），读数（方便）3、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没）在液体中，不能碰到容器的（底和侧壁）。4、红外线感应温度计：探测物体的温度时（不需要）接触被测物，更（方便）、（快捷）。5、干湿温度计：用来测量空气的（温度）和（湿度）。二、判断题1、所有的温度计都可以用来测量体温。（×）2、物体的冷热程度用高度来表示。（×）3、读取温度计液柱示数时，视线应与温度计液面持平。（√）4、我们经常喝温开水，因为温度太低容易烫伤。（×）三、把正确答案的序号填在括号里。1、感觉水杯温度时，一般先用（A）触摸杯壁。A、手背B、手心C、手指2、温度常用（B）来表示。A、平方米B、摄氏度C、立方厘米3、温度计主要由（A）组成。A、玻璃管、液泡、刻度B、玻璃管、刻度C、液泡、刻度4、下列说法正的是（C）A、凭借自己的感觉判断物体的冷热程度是十分准确B、把温度计从液体中取出后再读数C、热水变凉的过程中温度变化幅度逐渐变小四、准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，先将两手的食指分别插入热水和冷水中，5秒后再同时插入温水中，比较手指的感觉。答：从热水中拿出的手指感觉温水是凉的;从冷水中拿出的手指感党温水是热的。五、怎样可以准确地知道水的温度?答：我们可以使用温度计来准确地测量水温。测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能到容器的底和壁。要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化?答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢的。如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。第二课热胀冷缩一、填空。1、绝大多数物体在受热时，体积会（膨胀）；遇冷时，体积会（收缩）。这种现象叫作（热胀冷缩）。2、温度计是利用（液体热胀冷缩）的原理制成的。3、酒精灯加热完成后，用灯帽自灯芯（右上方斜向）盖灭火焰、，然后取下灯帽再盖一次。4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热（膨胀）而损坏。二、判断。1、铜球有热胀冷缩的性质，铁球没有。（×）2、利用物体热胀冷缩的性质、，可以帮我们做很多事情。（√）3、酱油受热时，重量会增加，受冷时重量会减少。（×）三、把正确答案的序号填在括号里。1、如果塑料瓶盖拧得太紫，不好打开，只要把瓶盖部分放人（B）、使瓶盖膨胀、就容易拧开了。A、冷水中B、热水中2、室外架设的电线，夏天长度会变（A）A、长B、短3、壶中的水还没烧开，水往外溢出的原因是（A）A、水受热体积变大B、壶中的水增多了C、热气把水挤出米了4、自行车爆胎多发生在（B）A、春天B、夏天C、冬天四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？答：因为气体具有热胀冷缩的性质，将瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球内的气体变热后体积膨胀，所以异乒乓球能够复原。五、铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？答：铜球热后体更大；铜球冷却后体职小。六、说说酒精灯的正确使用方法。答：1．打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。2．用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。3．把被加热物体放在火焰的外焰上加热。4．加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。第三课水受热以后一、填空。1、冰受热后从（固态）变成（液态），这种现象叫做（融化）。2．水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是（看不到）的，而我们看到的白气是（小水珠）。3、水沸腾时的温度叫作水的（沸点）。4．在一般情况下，当温度升高到（100℃）时，水会沸腾，并产生（大量气泡）。二、判断。1．常温下，水是不会蒸发的。（×）2．水、冰、水蒸气由于它们的状态不同,所以它们不是同一种物质。（×）3、水沸腾后，如果停止加热，就不会持续沸腾。（/）4．水蒸气的温度一定比水高。（×）5．蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气。（x）三、把正确答案的序号填在括号里。1．在做冰融化的实验时，记录的温度变化是（A）。A、先上升，再不变，再上升B．先上升，再保持不变C、一直上升2.冬天下的雪是（A）。A.固态的水B.液态的水C.气态的水3.水沸腾的过程中会产生大量的白雾,这些白雾是（B）。A.雾霾B.液态的水C.水蒸气4.冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水。下列说法正确的是（A）。A.冰和水都是无色、透明的B.冰和水都会流动,都有固定的形状C.冰和水状态不同,不是同一种物质四、妈妈在做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？答：减少的水是由液态水受热变成水蒸气,散发到空气中了五、满壶的水烧开后会产生哪些现象？答：满壶的水烧开后,会出现沸腾现象和凝结现象。在沸腾阶段,水逐渐变少,水中产生大量气泡,并在壶盖和壶把手上形成水珠。六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？答：水、冰、水蒸气是同一种物质的不同状态。相同：无色、无味、透明…不同：水没有固定形状、会流动,是液体;冰有固定形状、不会流动,是固体;水蒸气没有固定形状、会流动,是气体。第四课水遇冷以后一、填空。1.在水结冰的过程中,要向周围（放出）热量。2.在一般情况下,当温度降低到（0℃）时,水会结冰。水结冰时,体积会（膨胀）。3.水是在自然界中能以（液态）、（气态）、（固态）三种状态存在的物质4.当（外界温度）发生变化且达到（一定程度）时,水会从种状态（转变）为另一种状态5.水蒸气遇冷后从（气态）变成（液态）,这种现象叫作（凝结）。6.露水一般多出现在（温差较大）的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低二、判断1.相同大小的冰块,融化时间都是一样的。（×）2.当空气中的水蒸气较多、气温较低时,容易形成露。（√）3.冰在融化的过程中,温度会一直上升。（×）4.冬天装满水的水缸出现裂纹是因为水缸太脆了,被冻裂了。（×）三、把正确答案的序号填在括号里1.水结成冰这个过程属于（B）的转换A.固态→液态B.液态→固态C.液态→气态2.相同质量的冰和水,它们的体积相比,（B）。A.相同B.冰的体积大C.水的体积大3.下列不属于水的液体形态的是（C）A.雨B.露C.霜4.在炎热的夏天,不会使冰融化的将冰块放在常温下B方法有（C）。A.将冰块放在常温下B.将冰块放入热水中C.将冰块放入冰箱中D.将冰块放入冷水中四、水、冰、水蒸气是如何相互转化的？五、将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要盖得太严）。10秒后,拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。答：玻璃片上出现了很多水珠。因为液态的水受热变成气态的水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水,形成了小水珠。六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起,插入试管的水中,观察试管中水的温度有哪些变化？在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化？答：将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。在碎冰里加入食盐后,试管中的水温变得更低。在0摄氏度时,水会结成冰。七、在水结冰的过程中,体积发生了什么变化？答：水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬、有固定形态,体积会增大。第一单元测试卷一、填空题。（32分）1.物体的冷热程度叫（），通常用（)来表示,可以用符号()来表示。2.为了能准确地表示出物体的冷热程度,我们需要利用（)进行测量。3.使用温度计读数时要注意:视线与温度计液柱的顶端（），要等温度计的液柱不再（）时才能认读。4.空气受热时,体积会变（）；空气遇冷时,体积会变（）,由此可以得出,空气具有（）的性质。5.用酒精灯时,应用（）焰给物体加热。6.我们常用的温度计是根据液体（）的原理制成的。7.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作8.冰开始融化的温度是（）℃,冰融化的过程中温度（）。9.在一般情况下,给水加热至（）℃时,水会沸腾,并产生大量气泡,水沸腾时的温度叫作（）。10.烧水时,我们常说“水烧开了”,科学的说法是（）。二、判断题。（20分）1.使用温度计测量水温时,为了观察方便可以将温度计拿出来进行读数。（）2.我们的身体感知冷热有时是不准确的。（）3.温度计在液体中时间越长读数越准。()4.固体的体积是固定的,不会发生热胀冷缩现象。（）5.酒精是易燃液体实验时,如果有洒出的酒精在灯外燃烧,那么我们应该用水浇灭。()6.所有的物体都是热胀冷缩的。()7.水沸腾后继续加热,水的温度还会继续上升。()8.水沸腾后产生的气泡到水面上破裂,释放出水蒸气。()9.把一小块正在融化的冰放入一大杯0℃的水中,水会结冰。()10.冰完全融化成水后,它的状态发生了改变。()三、选择题。（18分）(1)先把两手的食指分别插入冷水和热水中,如图1,5秒后再同时插入温水中,如图2时,之前放在热水中的食指感觉(),之前放在冷水中的食指感觉()。A.冷B热C没有变化(2)自行车爆胎多发生在()。A春天B夏天C秋天3.下列不属于水的液态形态的是()。A.雨B露C霜4.冰变成水,这个过程物体的状态变化是()。A.固态一液态B液态一固态C气态一液态5.水沸腾时,温度不再持续上升,停止加热后,烧杯中水面的位置()。A.上升B.下降C保持不变6.我们一般在()的时候能见到水。A凌晨B中午C下午7.小明做实验时,发现杯子中既有水又有冰,而且长时间保持这种状态,中水的温度()。A在℃以下B在℃以上C保持在℃8.从水开始结冰到完全凝固的过程中,温度()。A.一直升高B一直降低C保持不变9.下列现象不属于凝结现象的是()A屋檐下挂满冰凌B盛冰的瓶子外有很多小水珠C冬天进入室内,镜片上出现小水珠四、综合体（10分）夏天,天气变幻莫测,前几天还阳光灿烂,可这两天却连续下雨,同学们从二楼的教室去实验楼底层专用教室上科学课。科学教室的地砖好湿啊,地砖上、墙角、桌脚边都是密密麻麻黄豆般的小水珠老师说没有洒水拖地,这是“返潮”现象。1.科学教室的地砖上为什么会出现很多小水珠?()。（2分）A窗户开着,屋外的雨水不小心灌进来造成的B屋外的空气进到屋内变成了小水珠C屋内空气中的水蒸气遇冷凝结成了小水珠2.针对这一现象,请你试着解释:为什么底层的房间容易出现“返潮”现象,而二楼或二楼以上的房间却不容易出现“返潮”现象?（8分）由于日照的原因,底层的房间与楼上的房间的气温相比较会更（）,空气中的水蒸气更容易凝结成（）。同时,底层的房间的通风条件较楼上的房间（）,凝结成的小水珠不容易（），所以容易出现“返潮”现象。五、材料题。（10分）一个寒冷的冬夜,×路68号的住户被盗了。第二天,警察来到现场,发现屋内的煤气炉生着火,炉子上的一壶水早已烧干了,屋内热气腾腾。电灯依然亮着,然而紧闭的窗户却只掩上了半边的窗帘。在窗户对面相隔20多米的公寓里住着一个年轻人。他向警察提供线索说:“昨晚11时,我从家里向对面望去,发现屋内有个戴眼镜的男子,估计他就是小偷”警察用凌厉的眼神盯着年轻人说:“你在说谎,请跟我们走一趟吧!”警察是怎么知道这个年轻人在说谎的?六、实验题。（10分）一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据:时间/分开始1234567温度/℃78767472706866641.水温是怎样变化的?（5分）2.2.水温的变化说明了什么?（5分）参考答案：一、1.温度摄氏度℃2.温度计3.保持水平上升或下降4.大小热胀冷缩5.外6.热胀冷缩7.融化8.0保持不变9.100水的沸点10.水沸腾了二、1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√三、1.AB2.B3.C4.A5.B6.A7.C8.C9.A四、1.C2.低小水珠差蒸发五、冬天,屋内热气腾腾,屋外寒冷,屋内外温差很大,因此屋内的水蒸气遇到冷的玻璃会凝结成小水珠,这样从外面是无法看到屋内情况的。六、1.水温逐渐降低。2.说明了水向周围释放热量。